当前位置: 首页 >> 小学教育 >> 外语特色活动 >> 正文

【小学·高端英语项目】校园探索,寓教于乐——记我校五年级外教课堂风采

[发表时间]:2022-04-01 [来源]:

转眼间,开学已一月有余,五年级的孩子们在外教的带领下,学习掌握了生活中常见的三种力的知识和英文表达。gravity(重力)、upthrust(浮力)和friction(摩擦力),这三种物理现象通常都出现在哪些生活场景中呢?在外教的讲解下,孩子们通过动手实验学会如何用英文解释这三种常见的力,并学习了如何用英文解释这些力的产生,以及不同的力对物体运动会产生怎样的影响。

图像

为了让孩子们更好地了解摩擦力,外教设计了小车滑行的实验。实验中小车从同一高度、同一坡面滑下,但每次小车滑过的都是地板上铺上不同的材料(A4纸、毛巾和砂纸)的轨道。孩子们测量出小车在不同平面的滑行距离,最后计算出平均值。实验开始前,外教让孩子们先猜测在哪种材料上小车滑行的距离最短,孩子们各抒己见。在外教讲解清楚规则后,实验开始了。孩子们经过三种不同滑行轨道的测试,自主探索,最终得出结论:The towel stops the car in the shortest distance, so the towel has the most friction. (小车在毛巾上滑行的距离最短,所以在这三种材料中,毛巾的摩擦力最大。)

在保证教学的专业性和全英语言环境塑造的同时,外教Mark同样注重带给孩子们多元化学习和生活的体验感。趁着校园春色正好,带着孩子们一起探索校园里的重力和摩擦力。

图像

孩子们通过滑滑梯感受摩擦力

孩子们在滑下滑梯前,Mark会逐个问孩子们如下问题:

Is it smooth or rough?(这个滑梯的表面是光滑的还是粗糙的?)

So is there lots of friction or little friction?(所以这个滑梯表面的摩擦力是大还是小?)

Do you think you will go fast or slow?(所以你能很快的滑下来还是很慢的滑下来?)

通过递进式的问题链,Mark引导孩子一步步思考,提高孩子们的逻辑思维。

图像

孩子们通过挑战云梯感受重力

最后外教以三道开放性问题结束了本节课的探索:

Why is it hard to climb up a slide? (为什么很难爬上滑梯?)

What would happen if there was no gravity? (如果生活中没有重力会发生什么?)

What would happen if there was no upthrust? (如果生活中没有浮力会发生什么?)

图像

外教在教学上强调孩子们实践能力的培养,孩子们在实践中感受摩擦力在生活中的应用,在玩游戏中体会学习的乐趣,营造快乐的学习氛围。同时不断穿插与生活实际紧密相连的问题,引导孩子们观察生活,在生活中学会思考,以更积极主动的心态学习英语、使用英语。

       (高端英语项目 赵子仪)