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为充分体现北外附校
“培养全人”的教育理念，为学生全面发展提供平台。学校依据不同年级、不同阶段，开设了舞蹈、健美操、网球、棒球、轮滑、科技、手工、单片机、文学、艺术、体育、围棋等丰富的第二课堂选修课。学生通过参与第二课堂活动，开发了潜力，为学生的个性发展提供了广阔的空间。
科技
以培养学生对科技的兴趣为目标，通过亲自动手制作一些模型，使学生开阔视野、了解简单科学原理、提高操作与分析能力、提升综合素质。
美术
美术二课开展的目的主要是引导学生了解美术的基本常识，学会用线条和色彩进行创作，掌握简单的剪纸技法、及各种手工的制作技巧，了角写生画、临摹画、想象画、记忆画的特点及画法。
健美操
针对我校学生的特点，在健美操二课教学中，主要以健身性健美操为主要内容，适当渗透竞技性健美操的动作。通过健美操的训练，使孩子们在日常生活中表现出一种良好的气质与修养，给人以朝气蓬勃、健康向上的感觉。
合唱
合唱属于集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。童声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，通过参与合唱可以培养孩子的统一与协调能力。
书法
一年级主要通过对硬笔书法的练习使学生写好所学的偏旁部首，并通过对相关字的写作练习，提高把握整体字形结构的能力；学习写正规的硬笔书法作品将所学与艺术合。
二至五年级以软笔书法习作为主，学校以培养学生艺术感悟力、提高艺术素质和实用为目标，使学生学有所得、学有所长、学有所用。
朗诵
“朗诵”课程的开设是为了提升学生的艺术表达能力，语言精准度。能够有效增进学生思维的清晰度和促进审美价值观的形成。
网球
网球运动是集娱乐、健身于一体，且观赏价值很高的一项运动。为了提高学生的素质，学校针对各阶段孩子的特点，分初、中、高三个级别进行针对性培养训练。
舞蹈
舞蹈是锻炼孩子肢体语言表达的一种方式，从基础开始培养孩子的艺术细胞和形态表现的练习。在表现过程中配有音乐，使孩子们在轻松的氛围下更好地学习。通过开设舞蹈二课，让学生对舞蹈有更深的了解，丰富课余生活的同时增强体质。全面提升学生综合素质，促进学生艺术教育的发展。
手工制作
手工编织是中国传统工艺。近年来所出现的彩珠编织进一步发展了这一行业。手工编织课深受我校学生的欢迎，特别是五个可爱的“福娃”，在外事活动中受到国外师生的喜爱。
单片机
单片机目前渗透到科技的各个领域，其主要特点是简单、易学、实用。通过对单片机的学习，可以提高学生的编程及动手能力，是一项手脑并用的活动。为学生今后参与更多的科技活动打下良好的基础。
游泳
游泳课本着以人为本，因材施教，安全第一的教学理念进行游泳教学。采用分层次的教学模式，让不会游泳的孩子学会游泳，同时使已经有游泳基础的孩子得到提高游泳技术的机会。
足球
足球是一项有趣、健康，易行的体育活动，同时也是一项整体，对抗，多变的活动。通过足球训练不但可以锻炼身体，磨练意志，增强勇于拼搏的精神，发展学生身心，丰富课余生活，同时还可以培养学生的团队合作的能力。
跆拳道
跆拳道是一种精巧的形体艺术和健身方法，
“以礼开始以礼终”，是跆拳道武士精神的中心思想。学习跆拳道可以培养青少年的礼仪、忍耐、谦虚和坚韧的精神，同时提高自信心、拼搏和坚强的意志品质，学习跆拳道对青少年具有特殊的教育意义。
轮滑
轮滑是一项集休闲,娱乐,锻炼为一体的综合性体育活动,有助于提高人的平衡性,灵活性,柔韧性,以及反应速度.我们希望通过我的们的课程让学员了解轮滑,并能达到一定的轮滑水平,引发学生对轮滑的兴趣。
皮影制作与表演
皮影戏是我国传统的民间艺术，本课程的目的是为了进一步让学生了解我国传统的优秀民族文化艺术，激发学生对民间艺术的喜爱和热情，培养同学们的艺术情趣。通过教学培养学生的动手动脑能力，挖掘学生的艺术特长，特别在绘画、朗诵和表演方面起到引导和进一步提高的作用。
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