“中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地。现如今，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，我们比历史上任何时期都更需要建设世界科技强国。我们青年一代有使命、有责任、有义务肩负起科技振兴强国的宏伟目标！”

【获奖情况】

2021年度北京市“红领巾奖章”个人四星章（最高奖）

北京市第十一届中小学生科学建议奖建言献策“一等奖”

2021年海淀区金鹏科技论坛初中组“一等奖”

现担任北京少年科学院小研究员

我的科学研究之旅从附校启航

作为一名“资深”的北外附校人，我在这个美丽的校园里已经度过了八年的美好时光。从预科、小学到初中，北外附校留下了我奋斗、拼搏的足迹，也带给我收获、成长的喜悦。在这里，我遇到了认真严谨的好老师，结识了志同道合的好伙伴，学到了浩翰无穷的知识，参加了丰富多彩的社团，也取得了十分优异的成绩。

进入初中以后，丰富多彩的课程和各类活动进一步给了我在实践中成长的机会。在课堂上，老师从不直接揭晓答案，而是引导着我们像科学家一样思考和研究，大胆假设、细心观察、小心求证、勇敢质疑，用严谨的科学精神敲开未知世界的大门。

学校为了丰富我们的课余生活，开设了多种兴趣类社团和选修课程（包含文学、艺术、体育、科技、非遗技艺、冰雪特色项目等内容），我被各种社团和活动深深吸引着。我加入了学校的生物竞赛校队，利用每周二选修课的时间，制作昆虫标本，去操场捕捉鼠妇，探究光对鼠妇分布影响的实验，在实验室通过显微镜观察人体口腔表皮细胞…在这里，我与更多志同道合的小伙们一起竞技、互相学习、共同成长。在老师的精心指导下，我和伙伴们先后参加了一系列竞赛活动。比如利用课余时间，我们调查了本校的生物多样性，并形成了《北京市北外附校校园生物多样性调查》研究报告，获得2021年北京＂小院士＂科技教育活动项目研究展示二等奖。我荣获了北京少年科学院小研究员称号。

热衷法语学习，开拓国际视野

我在北外附校学习法语作为我的第二外语，法语是很优美的语言，不论是发言还是词汇拼写都给我带来异域美感，让我陶心于法语学习中如痴如醉，我爱上了这门外语，我也爱上了这个美好的国家，今后我会努力成为中法文化交流的使者，为两个国家的友谊与文化传播做出贡献。此外，我还参加了学校的交响乐团，英语记者团、合唱团等，通过丰富多彩的课外活动，不仅结交到了新的朋友，而且拓宽了视野，陶冶了情操，对生活更加充满了向往与热爱。

听党话、跟党走，争做新时代好队员

我时刻严格要求自己，努力做正直阳光、积极进取的好少年，做德智体美劳全面发展的好少年。我积极参加综合实践和公益活动，通过祭扫烈士墓、缅怀革命先烈等活动，更加珍惜今天的幸福生活。2019年，我获得清河学区“优秀红十字青少年会员”，并代表学区获得北京市“优秀红十字青少年会员”，成为学区唯一获此殊荣的学生。同时，我积极参加校外志愿服务，作为故宫的志愿讲解员，为传播中国文化贡献自己的力量。在今年4月，由北京团市委、市少工委联合开展的北京市“红领巾奖章”评选活动结果揭晓，我非常荣幸获得了最高奖项——北京市“红领巾奖章”四星章荣誉称号。

感谢北外附校，感谢辛勤付出的老师们，这里是我们放飞梦想的地方，也是我们挥洒斗志，青春无悔的地方！作为新时代的青少年，我将牢记习近平爷爷对青少年的希望与嘱托，把个人的梦想与祖国的梦想紧密相连，珍惜时光，不负韶华，以实际行动践行强国有我的庄严承诺！

【家长心中的高锐】

北外附校的初中生活为高锐同学打开了一扇门，穿过这扇门，生活为他呈现出了无限的可能与美好。进入初中以来，他更加阳光、快乐、自信，成为了更优秀的自己。老师们认真负责、循循善诱，为他架起不断攀登、追求梦想的天梯。同学间无私帮助，真挚友爱使校园生活充满了真善美。独具特色的复语学习，使他足不出户就能感受世界的多元文化；丰富多彩的课外生活和社团活动，极大地培养了他的动手动脑能力、创新能力和实践能力。愿珍惜时光，不负韶华，在绿树成荫的美丽校园展翅翱翔！

【老师心中的高锐】

高锐是老师和同学们眼中的“阳光少年”。他不光形象阳光，更重要的是，他文明有礼、乐观开朗、心胸开阔、为人正直，能够带给身边人如春天暖阳照耀般的温暖。他追求上进，谦虚好学，学习认真且努力，成绩优异，他还积极参加学校的各项活动，如跳绳比赛、配音比赛、外语节阅读展示等，培养自己多方面的才能。作为初一（4）班的班长，他踏实稳重，以身作则，严于律己，如一座海上的灯塔般，指引着同学们前进的方向。他是身边的榜样，他是正能量的代表！

——班主任 彭萌

【同学心中的高锐】

高锐是我的榜样，他不仅是一面旗帜更是我努力的方向。在学习上，他品学兼优，学习成绩一直名列前茅，被我们视为榜样；在课下，他与我们相处融洽，是我们的好朋友。除此之外，他还乐于助人，记得有一次我在作业方面有一些不懂的问题，他热心地给我一一解答。他的爱好也很广泛，从摄影到小提琴，他都有一技之长。作为班长，他热衷于服务班级，也有很强的管理能力，是一个合格的好班长。我认为高锐是一个优秀的阳光少年。

——初一（4）班 申铎未