【小学·教学】科技教育 校园里的一道靓丽风景——北外附校科技教育以生为本、不断创新
发布日期:2023-06-07 信息来源:
我校是海淀区科技教育示范校,我校小学科技教育作为培养人的活动,力求使每位学生的个性得到充分而自由健康的发展,从而使每个人都具有高度的自主性、独立性和创造性。在开足、开齐国家课程和地方课程的基础上,开发科技校本课程,关注每一个学生的不同需求,给学生自由发展的空间,打造充满童趣、童真的校园文化,铺就校园靓丽风景。
科技教育本着以学生为中心的教学原则,注重学生的生活体验和学习经验,从学生已有经验出发,提供进阶性、融合性、多样性课程,力求做到因材施教,做有科技味道的教育。科技教师团队中有2位海淀区骨干教师,4位一级教师,团队教师多次在国家、市区级赛课和论文中荣获一、二等奖。以研促教,通过课题研究提升专业能力,为成为“研究型”教师累积经验。3项海淀区“十四五”规划课题进入中期汇报,1项已结题。教研活动中追求教育理论与教学实践相结合,课堂教学中落实“让学习真实地发生”的理念,引导学生主动思考、积极提问、自主探究。运用分层教学等方法使不同水平的学生有获得,以评价改进和优化教学。新课标背景下,以课程目标和学业质量标准为依据,构建素养导向的综合评价体系。改进学科评价方式,遵循评价主体多元和方法多样的评价原则,尝试以学生自评与互评,课堂评价以及单元评价等多种评价形式。
科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。为拓展学生的特长和优势,提升科学思维和探究实践能力等核心素养,小学充分利用田园牧场、华成创客中心、信息教室等现代化场馆设施,开设了微电影、计算学新说、单片机、研究性学习、植物栽培等15类课外课程。通过科技类课外课程的学习,激发了学生探索自然、探究世界的求知欲和好奇心。丰富多彩的学科活动是学生展示自我的舞台。制作过山车、我是小蚕农、制作一艘船、科普剧、纸结构承重、向父母表达爱等实践活动以及一年一度的科技节更是赢得了学生的青睐。
不断突破,硕果累累。在校领导的大力支持和师生的共同努力下,参赛成绩硕果累累。所获荣誉有:北京市科学建议奖活动建言献策一等奖和科学建议二等奖、北京市金鹏科技论坛一等奖、北京市植物栽培大赛一等奖、我校荣获北京市植物栽培大赛优秀组织奖、北京市天文知识竞赛一等奖、第三届国际无人系统竞技挑战赛(中国区)一等奖、“天池杯”全国中小学科技少年AI领航计划第八名、第39届北京学生科技节虚拟机器人enjoy项目、智慧农业项目和Python编程项目一等奖,海淀区10余项比赛一等奖。
(撰稿:科学组)