【小学·德育】知情暖心系同窗,同伴互助共成长——我校开展班级同辈互助主题心理班会活动
发布日期:2023-05-25 信息来源:
为了培养同学们自我关照和关照他人的能力,搭建心理支持安全网,让心灵靠近心灵,用生命影响生命,共同守护同学们的身心健康,5月22日,我校小学德育处组织各班开展了“知情暖心系同窗,同伴互助共成长”主题同辈互助心理班会活动。活动由德育处心理室策划,各班班主任老师组织开展。
促进学生体验助人,可以给自己和他人带来快乐,也可以稳定朋友间的友谊关系。班会课一开始,学生以小组为单位,进行互相按摩操游戏,现场气氛活跃,学生在互相按摩的过程中体验到了帮助别人和被帮助的幸福感,带着这份浓浓的幸福感开启了本次心理主题班会课的体验旅程。
首先,老师播放“让爱传下去”的心理视频,通过观看与分享交流,学生们体会到了助人的美妙,明白了原来不经意间的真诚帮助,这份爱终有一天也会流回到自己身上,助人也是自助,深刻理解了“我为人人,人人为我”的含义。
接着,老师邀请三组同学通过三个不同情景的演绎,形象生动地展示了助人过程中需要注意的三个重点:助人要分清时机和场合、助人行为须真诚和助人的同时需要保护自己。
老师又呈现了三种需要帮助的情景故事,邀请同学们联系实际,将学到的助人事项,运用到实践案例中,迁移到生活中。
活动的最后,老师引导学生们通过正念冥想认真回忆曾经得到过的帮助,回味那种温暖愉悦的感觉,并将感谢之情书写下来,制作成感恩卡。
本次班会活动通过生动鲜活的事例与活动,引导学生感受助人产生的愉悦感,感恩他人对自己的帮助,使学生了解助人的意义,在体验分享中学会运用恰当的方法主动帮助他人,成为热心帮助他人、温暖他人、发光发热的班级小太阳,为班级温暖的氛围贡献一份力量。
(小学德育处)