英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维的任务，即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，进一步促进思维能力的发展，为今后继续学习英语和用英语学习其他相关科学文化知识奠定基础。作为外语特色学校，我校全面落实义务教育小学阶段课程与教学要求，通过全英文浸入式课堂、外语实践新课堂、学科特色活动、CLIL课程来培养掌握“良好的基本技能和扎实的基本知识”，且拥有“积极态度和良好习惯”的优秀小学生，同时落实我校“五个一”工程——培养学生说一口纯正、流利的口语，为使学生今后成长为“外语特长、文理兼优、综合素质全面的国际化英才”奠定基础。

聚智共研，赋能英语新课堂

在北京外国语大学的丰富资源及学校领导的支持下，我校邀请英语教育专家指导教学教研，充分依托专家的引领和辐射，培养出一批优秀进取、专业过硬的骨干教师团队，推动小学英语教师团队的发展。

中国教育科学研究院研究员，教育部全国教师教育课程资源委员会委员龚亚夫教授受邀为我校小学100多位家长代表和全体英语老师带来了“关于儿童学习英语，教师和家长需要知道的十个问题”的讲座。

同时，我校邀请北京市英语教学资深专家指导小学英语教学教研，开展主题为“聚焦单元整合设计，落实英语学科核心素养”的系列教研活动，以“全体小学英语教师共备一节课”为基础，落实好教研前的充分预备、教研中的深入探究、教研后的反思和改进，逐步提升教师的课堂教学设计力。

自2022版义务教育新课程标准实施以来，教研组围绕新课标进行了三个阶段的学习和研讨，通过第一阶段的整体学习、自主消化，第二阶段的专题性研究，在课例中探索核心素养落地新路径，再到第三阶段成果的固化，持续反思改进，将《英语课程标准》的践行与课例研究有机融合，在教学实践中践行新课标。

我校李文霞、高雪莹、刘倩等多名教师多次受邀参加“全国学科与语言整合研讨会”、外研社全国论坛并执教展示课。

落实“双减”政策，关注课堂提质增效

英语教研组把握好“双减”政策下的英语学科课程育人目标，基于我校外语特色，提高学生综合素养，优化课程结构、加强课程建设、提升课堂教学质量。

措施一：优质、精细备课是高质量课堂的有效保障

立足学情，精准设定教学目标，讲练结合让学习真实发生。打造高质量课堂前提一定是高质量的备课，各备课组充分发挥骨干教师的引领示范作用，商议选择突破重难点的有效方法，精讲精炼，精细化设计每日学习任务单，准确定位每节课教学目标，立足学情，设计符合英语学习活动观的学习理解、实践应用、迁移创新的各项教学活动，让学生在课堂中真正“动”起来。

措施二：课前共研，资源共享，保障课堂教学效率

为保证课堂教学质量，各备课组内精心设计每次备课组活动主题，集体共研、资源共享、统一策略，集体讨论教学计划及教学内容等，根据学情，明确每课的教学目标，并由主备教师准备课件及任务单，组内围绕教学目标，对活动设计、上课流程、任务及作业设置等进行打磨和完善。

措施三：以话题为主线，进行教材梳理、整合，提高教学有效性

为了保障英语教学的优质高效进行，各年级要以话题为主线，认真梳理国家教材《新起点》和校本教材《剑桥少儿英语 Kid's Box》，将两本教材进行有机整合，融合式教学。起始年级一年级的英语教学要将字母教学、自然拼读教学与两本教材的教学进行合理规划，保证教学科学、合理安排，打造优质、高效课堂。

措施四：加强作业管理，提升作业质量

教研组以课题为引领，总结课题中期研究成果，一年级进行听、说特色作业设计的成果展示，二、三、四、六年级分别进行单元作业设计与实施成果展示，五年级进行了特色实践作业的成果展示，通过对指向核心素养的作业设计与实施的深入研究，生成了单元作业、实践作业、特色作业、听读作业等各类型作业案例集。另有2篇作业论文获得北京市基础教育科学研究优秀论文二、三等奖。并将“北外附校实践性作业设计”案例在海淀区作业工作坊进行经验分享交流，得到教研员的好评及肯定。

异彩纷呈的学科实践活动

结合语言双向性的特点和培养学生具有国际理解力的宗旨，小学英语学科活动以帮助学生养成良好的英语阅读习惯、能够自信地进行口语表达、理解并接纳不同国家的文化为目标，开展主题阅读、口语表达和多样化的语言实践活动来提升语言综合运用能力。

为了培养学生具有国际化视野、国际理解力和跨文化交际能力，我校每学期开展不同主题的英语嘉年华活动，活动主题围绕主流价值观、活动内容符合学生的认知水平、活动形式新颖、全员参与。

“梦幻童话”外语嘉年华

“我向世界表达中国”英语嘉年华活动

迪士尼英语日主题派对 

 “冰雪奇缘”外语嘉年华活动

活动育人，润德于心。同学们通过参与嘉年华活动的各种实践项目，将竞赛和体验相结合，获得了英语学习的直接经验。一张张自信的笑脸、一个个快乐的身影，将春日校园衬托得更加明媚，外语嘉年华将成为孩子们小学生活中美好而难忘的回忆。

举办英文歌会，为学生提供展示自我的机会与平台。通过英语歌曲与英语学习相结合的方式让学生体验在歌唱中学习英语、应用英语、享受英语的快乐。学生们在悠扬婉转的歌声里感受到了英语学科的魅力，也充分彰显了英语教师在日常教学中对培养学生英语核心素养的关注和落实。

群“英”荟萃，“歌”声飞扬Singing Gala

为了帮助学生了解中国文化，建立文化自信，进一步弘扬中国传统文化，增强民族自豪感，我校小学英语组开展了以“Express Chinese Culture to the World（中国文化，世界表达）”为主题开展文化节活动。“了解中国文化，讲好中国故事”为活动宗旨，各年级根据学生的认知特点和语言水平，通过开展“中华饮文化、中国礼仪文化、中华名人、中华名胜古迹”四个方面的学科实践活动，传播中华文化，建立文化自信，培养爱国之情。

Express China to the World 文化节活动

为了激发小学生对英语学习的兴趣，进一步提高学生的听、说、读、写的能力，我校开展了“Approach world culture·Broaden international vison 承多元文化，展多彩世界”外语节系列活动。

各年级以丰富多彩的英语活动为载体，让学生在英语活动中体会到学英语，用英语的快乐。通过了解世界各国风情、名人、景观、文学等，感受世界各国文化的魅力，从而提升国际理解力，汲取文化精华，形成跨文化沟通与交流的意识和能力。

群英舌战展雄风 争锋相对辩天下——英文辩论赛

在整个备赛比赛过程中，同学们不仅积累了丰富的英语语言知识，锻炼了敏捷的思维能力，还培养了语言自信和团队合作意识。六年级全体学生都积极参与了比赛过程，在辩论中积极主动运用语言，甚至辩论结束后还意犹未尽，继续思考并总结辩论策略。更重要的是，辩论赛中同学们从自主搜集材料、记录论据到团队配合都很默契，极大地发挥了他们的学习自主性。通过了解世界各国风情、名人、景观、文学等，感受世界各国文化的魅力，从而提升国际理解力，汲取文化精华，形成跨文化沟通与交流的意识和能力。

多彩的英语社团活动

英语戏剧社

英语戏剧社成立于2019年9月,剧社以Dream Engine为名，意为开启孩子们的舞台梦想。其开设目的为以通过学生的真实体验加深对戏剧主题意义的理解，以戏剧活动促进学生全方面能力的提高，致力研究“基于教材的微型课堂校本研发”、“戏剧与师生发展”，培养以“全人”发展为指向的导演型教师，积累立体呈现中国文化的戏剧题材，以英文演绎经典，向世界讲述中国故事，研发教育戏剧课程，申报相关课题，积极参与各类各级比赛、活动。指向培养学生核心素养，以教育戏剧为培养路径，培育外语特长、全面发展的国际化预备英才。

Dream Engine英语戏剧多次参加“希望中国”青少年教育戏剧展评并荣获全国特等奖、一等奖、最佳课本剧、最佳表演等奖项。课本剧《爱心树》、原创剧《大禹》、《小蓝》获全国特等奖。经过与北大附小、清华附小等名校的激烈角逐，均荣获特等奖，英文童话剧《穿靴子的猫》获全国二等奖。

学生获奖 

在第十一届“阅读之星”——外文杯全国青少年阅读风采展示活动（英文组）中，150余名学生荣获佳绩。2名学生获得全国一等奖；4名学生获得全国三等奖；12名学生获得全国团体金奖；另有40余人获得北京市一、二、三等奖；6名教师获得国家级优秀指导教师称号，21名教师获得市级优秀指导教师称号。其中林艾妮、刘润欣两位同学荣获全国一等奖，杜泽炜、蔡馨雅、李明远、郝诚成、赵靖涵、何念臻、张梓涵、舒霏、王艺衡、戴芸熙、闫洛嘉、徐悠冉获得全国团体金奖。

在2022年第九届少年儿童阅读创意展英文展示活动中，我校小学二年级王瑞丝、任皓文，三年级段宇辰，五年级谢馨婵同学以优异的表现荣获金勋章。

在2023年“未来外交官”青少年演讲与思辨外文素养全国总展演活动中，我校多名学生荣获金奖、银奖。四年级赵亦艺荣获金奖、张城图获得金奖（三甲）。

张恩泽  第九届“阅读之星”全国青少年阅读风采展示活动 全国一等奖

陈醉   第九届阅读之星-外文杯全国青少年阅读风采展示活动全国总决选英文B组  一等奖

李镕泽 希望之星暨希语盛典北京市  特等奖

王楚格 我的冬奥梦全国百强冬奥小记者

贾诗涵、胡凯泽、雷小丁、王瑞丝、訾阅涵、陈沐阳第四届"蓝斗篷"青少年创意戏剧展 北京市个人组金奖；

宋逸辰 2022“未来精英”英语阅读大会暨“国际小公民”英语阅读漂流活动北京地区小低A组 一等奖

李熙萌 第九届 阅读之星-外文杯全国青少年阅读风采展示活动北京选区A组 一等奖

赵亦艺、骆星潼 “未来外交官”青少年演讲与思辨外文素养活动 北京市 金奖

宋棕樾 “未来外交官”青少年演讲与思辨外文素养活动 北京市 铜奖

訾阅涵 2022年度“未来外交官”青少年演讲与思辨外文素养活动一等奖

赵文硕  2022青少年英文演讲与辩论大会 市级复选 一等奖

李音希  外文素养2022青少年英文演讲与辩论大赛市级复选 一等奖

肖凯煜 第九届阅读之星-全国青少年阅读风采展示活动北京选区英文C组 一等奖 

教师获奖

宋花磊 荣获第九届“世纪杯”录像课展品一等奖、作业设计一等奖

季晓霜 荣获第九届“世纪杯”录像课展品一等奖、作业设计一等奖、第十届“世纪杯” 论文一等奖

王爽 《由“教”转向“学”的小学英语线上教学设计与实施》荣获海淀区第十届“世纪杯”小学市区级骨干教师和学科带头人教学基本展示科研论文 特等奖 《作业“慧”设计，减负促提质——小学英语单元作业设计与实施 北京市基础教育科研论文 二等奖

周苗 《立足立德树人、核心素养之“双减”政策背景下教育戏剧融入课程体系的探讨》荣获全国优秀教育教学论文评选大赛 一等奖

高雪莹 荣获“北京市中小幼第三届‘京教杯’青年教师教学基本功比赛 二等奖

朱小玲 荣获北京市基础教育科研论文 二等奖

贾薇 荣获北京市科研论文 三等奖

刘蕾 荣获2021年北京市学校美育改革创新优秀案例征集评选乙类 优秀奖