走进文本 深刻体验

六年级（6）班 郝子华

“南郭先生不学无术,欺上瞒下，死有余辜！“当这句话落下后，我们班精心排练地历史经典——课本剧就落下了帷幕。

我们一共排练了六个课本剧：甘罗十二为使臣西门豹治邺，草船借箭，滥竽充数，甘罗十二为使臣，晏子使楚。由于我们临时更换剧本，所以服装，道具，添加内容，口气语调，等等都得重新训练。那一天，我们万事俱备，台词在准备时间不厌其烦的背呀背，背到彻底滚瓜烂熟，倒背如流。就在这时，“东风”老师们陆陆续续地来了，赵老师一段精彩的开场白后，课本剧表演正式开始！

《甘罗十二为使臣》充分体现了甘罗的忧国忧民，大义凛然；《草船借箭》演出了诸葛亮的运筹帷幄，神机妙算，也演出了曹操的谨慎小心以及周瑜的自叹不如；《晏子使楚》演出了晏子的机智过人，能言善辩，还有楚王的那种懊恼劲。《滥竽充数》体现出了南郭先生的卑鄙无耻，阿谀奉承。而我们组所表演的《西门豹治邺》一开始因为角色分配问题争论很大，一度抢角色。但后来，我们明白了必须团结一致，齐心协力，才能在舞台上大放异彩，完美表演。

我演的是巫婆。巫婆是一个以河伯娶媳妇的名义剥削老百姓的坏蛋，与官绅头子狼狈为奸，残害了很多良家妇女，使邺城田地荒芜，黎民困苦，是不折不扣的大坏蛋。

当我们在台上表演完成后，那热烈的掌声让我明白：只有在团结才会成功，正所谓‘众人拾柴火焰高’‘一根筷子好折断，一捆筷子折不断’啊！甘罗十二为使臣。

历史经典——课本剧

六年级（6）班 李瀚迅

那是一个风和日丽的下午，期盼已久的课本剧表演拉开了序幕，这次表演十分重要，因为有外校老师的参观，所以在兴奋之余不免有些紧张。

课本剧的表演开始了，首先上场的是我们组，我们演的是“甘罗十二为使臣”,我演李陶。在这出戏里，赵王由最开始的不屑，到最后的佩服甘罗，为他摆宴接风，使我有平面的文字感受到了立体的空间，更加深刻的体会到了甘罗的与国忧民，聪明才干，不畏赵王的言语。在这戏里我虽然演的是配角，但仍然至关重要。我要全力托出赵王的愚昧不顾大局不管百姓死活不听劝导与甘罗的聪明智慧，言之有理，动人心肺。在最后，我们我赢得了雷鸣般的掌声，这就是对我们的认可。

经过简单的换装后，第二场戏开始了。虽然上一组演得惟妙惟肖，但这次也不甘示弱，我们精神抖擞地走上了讲台。这场戏演的是“西门豹”，我演疯子和官神，在其中的第一幕，西门豹在于为王说话时直入正题，点出了这戏的寓意:相信科学，反对迷信。第二幕时，我穿上了一身被剪了洞的工作服。在台上张牙舞爪的嚷嚷。这也为后面的河伯娶亲仪式做了铺垫。在西门豹间接的把罪魁祸首巫婆和官绅头子投入河中后，我跪在地上求饶，在听完我的一番话之后，百姓们都明白了真相。在演完之后同样赢得了潮水般的掌声。

演完这两场戏后我感受颇深，想到之前的准备，我百感交集。在演的一周前，同学们都认真的修改着剧本，准备着服装尽心的背这台词，经过一周的努力，换来的是老师的认可，真可谓台上一分钟，台下十年功。

这次的课本剧让我受益匪浅，它让我懂得了相信科学，不畏困难，要机智勇敢，像甘罗一样。它也让我感受到了成功的喜悦，我要铭记它。