当前位置: 首页 >> 学习与活动掠影 >> 正文

传承文化经典,叙说历史故事——记北京市“四个一”活动“一物一故事”演讲比赛

[发表时间]:2019-01-11 [来源]:

12月17日 ,由北京市中小学生社会大课堂管理办公室、北京市教育学会社会大课堂教育研究会主办,千龙网承办的“一物一故事”征文征画展评演讲决赛在北京陶瓷艺术馆举办。我校初二年级胡天歌、岳子琪两名同学通过海选参加本次活动并荣获了“北京市十佳”的好成绩。

在广泛向中学生征文讲述你与文物背后的故事的基础上,经过激烈的角逐,评选出30篇十佳提名作品。

北京市中小学生社会大课堂管理办公室常务副主任高付元肯定了所有参与者的优秀作品,并对参赛选手表示了衷心的祝福。接着选手通过现场讲故事的方式进行“十佳故事”的角逐。每名选手用仅4分钟时间声情并茂地讲述着中华经典文化以及“我的文物故事”。决赛现场气氛十分活跃,选手们的演讲都十分精彩,让所有的听众都沉浸在中国古典文化中。作为我校的两位参赛选手也收获满满,并更加醉心于历史学习。


在颁奖典礼上,老师们表示将中小学生活动平台“四个一”与传统文化和激励学生养成“为中华而自豪”的情感结合一体,培养学生传承民族文化的路程永无终点。

附:

《黄公望的人生绝唱》演讲感想

 一个偶然的机会,我在一本课外书上看到了元朝画家黄公望的《富春山居图》,就马上为它起伏的山峦和丰富的层次所吸引,它立刻深深地刻在了我的记忆中。两周前的一天,我的班主任兼语文老师任老师将“一物一故事”演讲决赛的通知告诉了我——上学期参加了初赛,没想到竟然可以参加决赛。当听到比赛的主题是“一物一故事——传播中华文化,欣赏我的文物故事”时,便想到了那幅震撼我的《富春山居图》,于是就欣然决定换掉原先初赛的素材。

在仅有的两天准备时间中,我查阅了许多有关这幅画的资料。在这个过程中,我了解到黄公望先生跌宕起伏的人生以及这幅画的一些特点。比如,它萧散淡薄、平淡天真的特性,就是画家在经历种种失败后对人生的理解。

我写完初稿给任老师看,老师除了指出我的文字问题外,还特别指出我的演讲稿内容流于表面的故事,耐心地引导我应进一步参透画作背后的生活哲理和人生智慧,鼓励我继续查阅资料并和我一起向美术老师请教,一起打磨修改讲稿。

为了让演讲稿尽可能达到完美,我和任老师立即请教了美术崔老师有关这幅画的内容和意义。老师无私地给我提供了许多我不曾查阅到的资料。从作者的作画经历到这幅画的命运多舛,再到画中蕴含的哲理,在老师的讲解下,我逐渐了解了作者在这幅画里渗透的人生大智慧,和它作为我国第一幅禅宗山水画所展现的深厚的中华文化底蕴。这幅画显示着中国传统文化有着极强大的生命力和包容性,佛教传入中国后,经过不断的发展和融合,与中国本土的儒家、道家思想融合,变成了中国所特有的“禅宗”。使山水画颇具禅意,表现了一种“空”和“寂”的“无我之境”,体现了自然与人性的复归。

这次比赛,我十分感谢两位老师给我无私而精心的指导。比赛引起了我对中华传统文化的兴趣,使我感受到我国的文物与画作所具有的独特魅力。走进文物,我体会到我国古人的智慧;走进文物,我获得了现代生活的启发;走进文物,就如同翻开一本尘封已久的传统文化的画册。我们应该珍惜它,爱护它,从中感受历史,领悟智慧,开启未来。

(供稿:初二年级   编辑:何颖)