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转发:【清河榜样】感谢努力奔跑的自己——记北外附校肖冰老师的故事

[发表时间]:2018-09-10 [来源]:

编者按:2018百名学区优秀教师,百名清河榜样。撷取他们中部分教师的教育故事,感受他们的教育情怀、教育温度、教育使命和教育理想,在职业幸福中一点点实现,成为教师心中最美的情愫。


北外附校

——肖冰

有这样一种力量,它承载着希望,看不见也摸不到,却能在人们心中产生巨大的驱动力,它叫做梦想。 我的梦想就驻足在北外附校的三尺讲台上。今年是我的第13个教师节,在梦想之路上,充满了挑战、艰辛、痛苦、喜悦,甚至委屈、畏惧...尤其是在宝宝出生后,老人生病时,更是感觉分身乏术。但我从未放弃,我选择努力奔跑,只为梦想!

梦想属于创新者

上学年开学伊始,我带领一年级英语组进行了基于“深度学习”的单元整合课程设计,并在教研组内进行词汇,句型,会话,歌曲,及故事的五个课型研究课展示。我带领组内教师研读有关单元整合的理论知识,利用网络资源观摩单元整合的优秀设计课例,经过两周制作教具,说课磨课,魔鬼式的加班研讨,高效完成了任务。在单元韵律歌谣教学中,我借鉴多元智能理论,将音乐、运动、语言三种智能巧妙融合,应用于教学中,让学生在学习语言的同时,感知了音调,旋律,节奏和音色,发展了肢体协调性。此课也为我校英语组课题《多元智能理论在教学中的应用》提供了真实课例材料。这次教学中,非洲鼓、手铃首次出现在我的英语课堂上,学生参与度高,教学氛围史无前例的活跃。课后我反思,什么是一堂好课?在完成教学目标的前提下,于教师,体现自身劳动的第二次创造,有亮点,有灵感。于学生,投入,乐学,心灵得到美的熏陶。此次课堂活动设计,不仅是我继双语科学“双师课”后的又一次大胆尝试,也为接下来的第八届“世纪杯”教师基本功大赛进行了预热。

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梦想属于勇敢者

2018年4月至7月,第八届“世纪杯”教师基本功大赛,成为北外附校小学部教学上又一项重大的赛事。从校内至学区,再至海淀区,每一轮的选拔,我都经历了内心煎熬的过程,最初是犹豫、不自信,到尽力、不后悔!说实话,我没有过多地去想比赛结果如何,只想以最大努力上好课,使我的学生得到更多。那段时间,在上下班的路上,饭后睡前,我的头脑中都在不停地推翻再推翻已有的教学活动设计,用“错乱”一词可形容我当时的生活状态。当我正深陷业务上的困惑,一筹莫展,甚至觉得自己一无是处时,我看到了一等奖的名单中竟有自己的名字,我偷偷地掉了眼泪。这泪水不单是喜悦,是释放,更是自我的认同!感谢参加“世纪杯”这段艰苦的历程,它交还给我战胜自我、超越自我的勇气。带着这份勇气,我又加入了外研社多维英语分级阅读的教师用书编写团队。这一次,我勇于面对自己的短板,冷静而又平和地接受自己的不完美,努力提高业务能力,不再畏缩。

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梦想属于感恩者

没有人是一座孤岛。在奔跑的道路上,感谢给予我机会和指导的附校领导们,感谢给予我无私帮助的同事们,感谢给予我动力的可爱学生们,感谢给予我支持的家人们,没有你们,就没有不断成长的我。

清晨,当我走在学校的甬道上,啃着面包,躲避着刺眼的朝阳,迎面的学生驻足,鞠躬,“老师好!”。我看到他们的脸在阳光下发光,我整理下自己的乱发,顿时充满力量,愉快的奔跑起来,并愿意与我的同仁牵手,在这条光明大道上不停地奔跑!


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