9月14日下午，小学数学组在小教一（9）班开展教研活动。

教研组长周继娜老师就开学以来的教学工作进行总结，要求老师们要加强对学生习惯的培养，注意课堂管理的方法，设计有趣的教学环节吸引学生，及时进行课后反思，并记录课内遇到的困惑及收获。希望在接下来的教研活动中，能以沙龙的形式，进行教师分享会，谈谈工作中的收获与思考。

活动中还解读了《小学数学课程标准》，要求把全面发展放在首位，强调小学生学习要从以获取知识为首要目标转到关注人的情感、态度、价值观和一般能力的培养，创造一个有利于学生生动活泼，持续发展的教育环境。大家初次同读教参，要了解数学的十大核心概念，熟记本学段的教学目标，明确“了解、体会、掌握”的不同含义，知道教什么，才能明白怎么教。

面对新课程改革的挑战，教师们首先要转变教育观念，多动脑筋，多想办法，密切数学与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中用数学、理解数学和发展数学，让学生“人人获得良好的数学教育”。

（小学数学教研组）