4月4日，北京市级骨干教师周立松莅临我校,为我校初中物理教师进行物理学科教研的讲座。

周老师以课题“物理与多学科融合的实践研究”为例，从申报课题设计论证到课题研究现状评述、选题的目的意义、课题研究的切入点、主要问题、重要观点等角度做了全面解析。他结合日常教学工作中的一些具体情景引导教师开展教育科研，例如教师如何呈现物理情景引发学生进行有效思考、提出问题串、使教学更加明确化等问题都作了深入浅出地阐述。周老师同时提出，物理教师在教学中要树立研究意识，探索物理条件和结果之间的相关性。以两心壶为例，周老师用软管演示了如何用低成本实验器材解决学生理解问题的难点。他指出引导学生，针对两管口同高和不同高的情况，用微小液片法、受力分析法释疑。

在最后的交流讨论阶段，各位教师分享和交流了自己的教育科研方面的经历和思考，并且产生了新的火花。在怎样设计进行低成本实验导入液体压强新课的讨论中，李宇晔老师根据周老师的建议，设计出先在低位软管中加满水，然后抬高软管并压裂水桶的情景。这个情景能帮助我们激发学生进行有效提问，获得了与会老师们的好评。本次讲座对于促进物理组的教育教学以及教研有积极作用。

(供稿：布慧清   编辑：黄露   复核：何颖)