编者按：

为了迎接党的十八大胜利召开，落实“爱生”学校的教育教学理念，提升我校教师专业化教育教学水平，打造“适合一切学生”的“高质量”教师，从本周起，我校特开设专题——《北外附校先进人物风采录》，重点介绍一批教学能力强、业务水平高的师德楷模。他们于2012年分别获得市级、区级各项荣誉称号，代表了发展中的北外附校整体的价值取向及专业发展方向，希望全校教职工学习和弘扬他们的优秀品质和精神风范，在全校范围掀起学习先进、宣传先进、争当先进的高潮。

“校园里最可爱的人”

——北京市2012年师德先进个人、海淀区师德标兵王艾霞专访

王艾霞老师，2004年从首都师范大学毕业后成为一名光荣的人民教师，如今在附校工作已经是第九个年头。先后多篇论文、课例获奖，2011年被评为北外附校科研先进个人，其所在的文科组被评为先进科研课题组，她还参编高三试题库。王老师曾于2006年、2010年和2011年分别获得“海淀区先进教育工作者”、北外附校“优秀共产党员”和“海淀区先进教育工作者”称号，2012年被评为北京市师德先进个人。

“校园里最可爱的人”

王老师始终把“师德”放在一个教师立身之本这样极其重要的位置上。“学高为师，身正为范”，时刻严格要求自己，不断地给学生起到表率作用，用自己的行动来影响学生。在教育学生的过程中，王老师注重理解和引导，从心理层次解决学生问题。尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，在关爱暂困生、转化后进生方面卓有成效，被学生们亲切地称为“校园里最可爱的人”。

王老师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，是学生健康成长的指导者和引路人。作为一名中国共产党员，王老师热爱并忠诚党的教育事业，始终以优秀共产党员标准来衡量要求自己，具有较高的道德修养水平，在2010年被评为北外附校优秀共产党员。作为支部委员，在繁杂的专业教学之余，积极组织一系列具有教育意义的活动，及时宣传党的大政方针政策。

“责任感和耐心，是作为老师最重要的因素”

在教育教学方面，王老师九年如一日，以极强的责任感和耐心对待自己的学生。她以扎实完整的历史专业知识为基础，积极采纳和尝试有效的教育教学方法，因材施教，寓教于乐。历史教学之外，王老师也成功地为高中部学生组建起来了北外附校的模拟联合国社团，筹备了北外附校模拟联合国的第一次校园会。此外，王老师还专门开设了选修课《大国崛起》，引导学生研究500年来国际舞台上大国兴衰的恢弘篇章，拓展了学生的视野，也提高了学生评价问题的能力。

王老师担任高中国际课程班的班主任工作，积极参加班级管理工作。在班级管理中，王老师从班训、班规、班级日志和班干部培养几个方面进行班级建设，以“宽容严谨 奋进 乐美”为班训，耐心引导独生子女们宽容与他人相处，严谨求学。她会定期召开家长会，在家长会内容设置上，不仅让家长了解班级常规情况，也向家长耐心地介绍家庭教育和青春期孩子的教育等问题的解决方法，增强教师、家长和学生三者间的沟通与交流。几年来的教育工作颇得学生和家长的认可，所带班级也被学校评为优秀班集体。

“工作之余，我从不忘记提升自己”

在工作中之余，王老师勤奋地阅读国内外相关专业书籍和教育教学书籍，来及时补充和更新自己的知识储备。积极参加海淀区进修学校开展的教材教法培训，从未缺席一次培训和讲座，通过一线优秀教师的言传身教，不断提高自身的文化专业知识水平。

王老师在9年的教育教学工作中，工作积极主动，遇事认真思考，科学严谨地开展教育教学工作，无愧于“师德标兵”的称号。王老师表示，她会以极强的责任心与执著态度，敬业精神与纳新胸怀，继续为附校的教育事业和党务工作做出自己应有的贡献。

（记者 屠宁）