为了加强学生对现实生活中数量关系的理解和认识，进一步完善认知结构，积累数学活动经验，六年级各班开展了数学与科学整合的“实景体验式学习”。

“实景体验式学习”是指可以让学生直接接触到现实问题和真实工作场景的学习活动。无论是基于项目的学习、基于挑战的学习，还是基于能力的学习，这样的教学发展趋势为学生创造了更丰富、更具有实操性、更接近真实世界的体验。

学生通过独立尝试、动手操作，制作了自己的“专属泡泡液”。之后在课上与伙伴分享“配方”，经过提问、对比和探讨，大家发现，比跟分数，百分数，份数之间都有内在联系，都是表示数量倍数关系的表达或者度量。

此次活动从学生的兴趣出发，鼓励学生大胆创新、勇于尝试，激励他们活学活用，在对比、交流中进一步体会“比的意义”，为以后进一步学习比例以及其他有关方面的知识打好基础。

（供稿：于德平 编辑：王天慈）