美术学习，应该让学生了解更多的不同艺术风格和艺术形式的作品，丰富学生的艺术生活，比如美术馆里就充满了各式各样的的名画故事，听得见的音乐图画故事，后印象派三杰高更的故事，天才画家维米尔的故事，文艺复兴达芬奇的故事......可以学习的知识，有太多太多。在学习大师追逐艺术的过程中，可以结构欣赏作品中蕴含的美术元素，了解实际物象形态与美术作品的关联性元素，采用启发式探究式的学习方法，使学生能够在“学”的过程中玩，“玩”的过程中获得知识，增加艺术修养，感受艺术的趣味性，并且可以延伸思维转换形成学生主体对艺术作品认识水平上的思维重构，提高学生的思考能力与欣赏水平。于是，我校开展艺术大师系列课程-----走近艺术大师,画出新新少年的新世界。这一系列课程每节课都会有一个具有设计感的PPT，以及艺术的相关知识和有趣味性的故事，从儿童美术的角度来分析大师的艺术特点。从古代埃及壁画到达芬奇，从点彩大师再到风靡一时的蒸汽朋克当代艺术，孩子在艺术的天堂里无限徜徉。不断丰富自己的艺术审美能力，把最经典的艺术带给孩子们。

孩子们通过观察作品,学会如何鉴赏艺术作品，思考运用元素并结合自己的思考创作出艺术属于自己的艺术之作。更重要的，是感悟艺术，提高艺术的审美观。

当然我们的艺术学习从未止步，快来欣赏我们新新少年的“新”作品吧！

希望在以后的日子里有我们共同成长，拥有一双善于发现美的眼睛感受美，欣赏美。在艺术的海洋里寻找更多的亮闪闪的梦想， 一步一步，走近大师 致敬经典 创造更多的艺术之美！让我们跟随艺术大师的脚步，画出新新少年的“新”世界吧！加油吧，每一位小小艺术家！