11月22日上午，我校小学三年级部召开了以“共识、共育、共成长”为主题的家长会。这次家长会旨在加强教师与家长、家长与学校的沟通，以便家长能进一步了解学校的育人理念，实现家校合力，达到家校携手共同培育孩子的目的。

年级部主任郭月老师向家长介绍本学期学校的整体情况。她代表学校感谢各位家长一直以来对学校工作的大力支持，对关心教育、支持教育的行动表示衷心的感谢。她从学校各方面的可喜变化、教育教学成果、年级的重点工作和年级活动四个方面向全体家长做了详细的汇报，与家长们分享了优秀的家庭教育方法。

语、数、英任课教师依次进到各班进行学科教学工作汇报。语文老师分别从线上线下的衔接、学科育人能力目标以及目标达成的途径三个方面向家长们汇报了语文教学工作。基于本学段和学校“五个一”工程的培养目标，语文老师们围绕着识字写字、阅读积累、习作及口语交际等日常的课堂教学活动向家长们介绍了孩子们的学习状况，分享了提升语文能力的有效方法。数学老师进行了以“打造‘好吃又有营养’的数学课堂”为主题的发言。老师们表示在教学中只有激发学生的兴趣，才能把“要我学”转化成“我要学”。在传授知识的同时，培养学生们的计算能力、审题能力、解决问题的能力和探究的意识，力争将数学教学转向数学教育。英语老师围绕主题“聚焦核心素养，提升学生英语综合能力”从英语学科教学理念、育人目标、实施路径、学习效果等方面向家长们介绍了本学期的英语学习概况。英语老师注重培养学生综合语言能力，拓展学生的文化视野，发展学生跨文化交际的意识和能力。课堂上，老师组织学生进行英语学科活动，提升学生学习兴趣，同时注重过程评价，促进学生英语习得与发展。

各班班主任进行班级工作的汇报，主要从班级建设理念、班级培养目标、班级育人方法、班级育人成效、家校共同关注的问题以及家校沟通六个方面做了详尽、细致的汇报。班主任们从入校、晨读、上课、课间、就餐、路队、放学等多个环节，向家长们展示了学生的一日生活状态，以更优化的方案着力培养学生良好的学习习惯和生活习惯。

最后，班主任老师及任课教师与家长们进行了自由沟通。老师们认真倾听了家长的提问，了解了家长们在教育子女时的困惑，针对不同学生的学习及生活情况为家长提供了个性化的教育建议。

此次家长会，为学校和家庭架起了沟通的桥梁，拉近了学校与家长之间的距离。许多家长纷纷表示为了孩子的进步与发展，对孩子的教育将更注重理性和方法，也更注重与学校教师的沟通和配合。

（供稿：小学三年级部）