10月11日下午，小学英语教研组开展了以“建设深度学习英语课堂”为主题的教研活动。海淀区著名教研员左小玉来到我校，参与并指导了此次教研活动。小学教学主任刘蕾以及所有英语老师参加了此次教研。

活动伊始，刘振敏老师向大家展示了一节以《Where is the pencil?》为主题的故事课。刘老师以做游戏的方式，让学生猜测书包里有什么文具，以此来操练Is there …in my bag?这个重点句型，刘老师以幽默的口吻给孩子们发小奖品等的方式，不断激励孩子们，让学生能够全神贯注的参与整节课堂。

展示课结束后，左老师针对这节课做了全面的点评。首先，左老师对刘振敏老师的教学基本功和能够站在孩子的视角激发孩子的兴趣方面给予了肯定，并从专业的角度对故事阅读的意义进行了解读。左老师提到，故事阅读其实是绘本阅读的一种，低年级的故事阅读主要还是要以图片环游为主，让孩子充分的理解故事情节，赋予语言真实的意义，挖掘故事内涵，促进孩子思维发展，从而建立深度学习课堂。最后，左老师给英语老师带来一场关于“深度学习的头脑风暴”：深入浅出的诠释了深度学习与浅层学习的区别；实际的课例解释了布鲁姆认知目标分类；用教学模型的方式分析了思维与学习状态和速度的关系；具体的实例展示了思维可视化工具的种类。

左老师的讲座对我校英语老师的教学有很大的指导意义，促进老师们进一步反思自己的课堂，朝着深度课堂迈进一大步。

（小学英语教研组）