2月22日下午，小学各教研组开展新学期第一次教研活动。各教研组分别从备好“开学第一课”及解读教研组工作计划等方面有序开展活动。

活动中，各组老师积极发言，认真倾听，详细记录活动内容，大家互相取经，为上好“开学第一课”做了充分准备。语文组分年级汇报了“开学第一课”的备课方案，老师们一致认为“第一课”一定要结合学情重视培养学生习惯，做好课前预习等各方面的养成教育。会后各年级还要根据本年级学生特点讨论制作预习流程图，有效提高课堂学习效率。数学组采取集体备课的方式讨论、交流“开学第一课”，老师们基于教学目标、重难点、学情分享了各年级的教学设计。交流中，经验丰富的教师还分享了自己的教学心得，以研促教。英语组组织备课组统一教本、PPT、授课方式集体研讨备好“开学第一课”。体育组每位教师轮流对“开学第一课”进行说课，老师们互相提出教学建议。音乐组老师各抒己见，群策群力集体讨论“如何上好开学第一课”。美术组老师集思广益，讨论出别具匠心的“开学第一课”——为自己制作名签。科学组从学科特点出发制定“开学第一课”方案，重点强调课堂常规和习惯培养。

各学科教研组长还对本组本学期的工作计划进行了具体解读。计划中各教研组都将依据本学科特点制定教学研究主题，组织学科专家讲座，促教师专业成长，从“一切为了学生发展”的角度开展相应的课内、外活动。

语文教研组：冯帆