郭琳玲老师执教的《年、月、日》，利用“神七发射”的视频引入，吸引学生们的注意力，从而揭示课题，明确目标。整堂课课堂活动安排紧凑合理，提供适当的材料，让学生在充分研究日历的过程中，认识年、月、日，并且了解它们之间的关系。

陈云辉老师从三只小蚂蚁爬树叶比赛，引出课题《什么是周长》，激发学生的学习兴趣，让学生初步感知“一周”的含义，课上老师还设计了小组动手量一量树叶和数学书封面的周长。学生们都积极参与到小组活动中，充分探索、动手操作，并在合作中学习知识，交流中提升能力。

课后，前来听课的谈固老师们与执教老师进行交流和讨论，双方老师均表示受益匪浅。

郭琳玲老师执教《年、月、日》

陈云辉老师执教《什么是周长》

小组合作测量周长

谈固老师走进数学课堂

课后与谈固老师交流

（小学三年级组 程静云）