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·【谈固小学交流学习系列报道】谈固小学学习交流有感

发布日期:2014-11-02 信息来源:

来到谈固小学新校区的第一感觉就是精致。这所百年名学坐落在石家庄市比较中心的地带,学校占地面积不大,但很别致清新,确切地说这种感觉应该从进入校园的那一刹那就很强烈了。左手边不算宽阔的操场和跑道,右手边淡黄色的五层教学楼,给人的感觉很舒服,走进教学楼,迎面走来的学生都热情地向我们鞠躬问好。我们早上刚到学校时,楼道里回荡的便是各班发出的悦耳晨读声,声声入耳,让前来交流的老师都不忍进去打断他们,孩子们摇晃着小脑袋仿佛已置身于诗文的幽境之中,让我们匆忙到访的客人的心一下子都静了下来。

来谈固的一天半时间我主要是来向这里的科技、信息老师取经。首先在科技老师的带领下我进入了新校区新建立的Lego机器人教室,现代化的教室虽然不大,但足以容纳60名学生同时学习,有序的小组学习桌,不算太大的机器人展示台,靠墙一侧整齐摆放的程序机,瞬间带给我无数的遐想:可能昨天或是前天小家伙们还在这儿为了写出一道满意的程序而欢呼。我和科技老师交流了关于建立机器人教室的始末以及其中会遇到怎样的困难,小学生如何培养智能自动化素养等,并许诺今后一定要相邀去参加FLL比赛。之后我与科技老师共同完成了Lego模型的制作,这也是我第三次接触Lego机器人,如孩子一般,还是很兴奋的。接下来由谈固教师带我参观了谈固小学与科技、综合实践、信息技术有关的相关教室,让我印象比较深的就是科学实验室、科学探究教、厨艺教室、茶艺教室以及可以实地分割成两个教室的现代化计算机教室。我们在参观的过程中互相交流各自学校关于科学学科的办学理念,通过交流我们都发现很多值得大家共同借鉴的地方,这对携手提升两校的科技实力大有帮助。

来访的时间只有匆匆两日,但是我们的收获颇丰,这其中也蕴含了很多期待。我们要交流学校的还有很多,当然不能只停留于表面,通过这次与相关教师长达2小时的交流,我们对培养学生科学素养和动手能力都有值得推广的想法。而这一定要以老师的教学热情为首要因素,就像我在微信中所说,作为一名教师你可以选择不利用中午时间为学生训练,也可以选择不在放学后对学生进行辅导,更有理由选择不占用自己周末的时间带学生备战,但是我们科学老师选择了要这样做,原因在于我们热爱,所以成绩对我们来说不重要,我们看重的是努力过后我们到底收获了什么。

在机器人教室展示Lego作品

科学实验室

科学探究教室

宽敞的信息教室

综合实践——茶艺教室

综合实践——厨艺教室

综合实践——劳技教室

(小学科学组 赵龙)

编辑:薛明珠/文 刘冠男/图