11月27日，小学英语组在录课室举办了英语教学研究活动。我校邀请了海淀区英语教研员闫赤兵老师莅临指导，我校副校长于苒及各年级英语教师参加此次活动。

本次英语教研活动由英语教研组长主持，分别由三年级组刘振敏老师、二年级组曲阳老师以及一年级组化越老师向我们展示了三节各具特色的英语课。刘振敏老师的课堂清晰实在、系统扎实，关注教学方法，体现一个“活”字，教师的教学方法灵活，新单词呈现形式多样。应该说整堂课中，教师在引入新词时，都是比较新颖自然，而且具有生活化的。曲阳老师用契合课程主题的歌曲导入，充分调动起学生兴趣。良好的开头对一堂课的成功与否，起着关键的作用。本堂课一开始，老师就用歌曲‘Shopping Downtown’导入新课，使学生的注意力在最短的时间里被激活，既起到热身的作用，又为即将呈现的新知做好铺垫。化越老师的课堂很好的贯彻了在用中学，学中用，学用结合，学以致用的原则。

课后，教研员闫老师对三堂课作了精彩点评，同时也提出了中肯并富有实效的建议：在备课中要深入研究教材、体会教材，只有读懂教材，才能理清基本结构，明确教学基本定位，只有读透教材，才能理解教材重点难点，把握教学核心内容；在设计活动时，要合理整合，围绕目标，注重建构，学习时一个循序渐进的过程，要以较低层次的掌握为前提，认真思考活动设计的梯度和逻辑性；语言教学中原音输入一定要先入为主，给予英语原声带充分曝光；英语教学过程中教师应该培养学生良好的思维品质、培养学生掌握科学的学习方法，教师尽量创设更加真实的情境给学生，以发展学生在真实语境中运用英语的能力。

提问环节中，老师们都非常珍惜这次机会，针对教学与研究中遇到的各种难题与困惑纷纷向闫老师请教，闫老师一一为大家释疑解惑，更是为今后的小学英语教学的目标指明了方向。

最后，组长张老师对本次活动进行总结，倡议教师们勤学勤思，渴望在课堂中更多的精彩回答是从学生口中说出，鼓励学生创造性的学习，让学习自然发生。

在教研员和于校长的指导下，以及各位教师的共同努力，本次小学英语教研活动取得了非常好的效果。

（英语教研组 陈燕冰）