10月11日，我校应邀作为获奖学校代表，在“希望中国”青少年英语教育戏剧研究院主办的全国“教育戏剧创新课堂”研讨会中作主题发言。

   “希望中国”青少年英语教育戏剧研究院院长李静纯、执行院长郝建平、副院长娄云，中国音乐剧协会理事叶逊谦，北京市教科院基教研中心副主任王建平等专家就探索教育戏剧促进实践课程（校本课程）的发展；探索教育戏剧课堂教学的创新模式；教育戏剧推进课堂创新的整体思路；探索教育戏剧活动设计的技能技巧与课堂剧场效应等主题进行了研讨。        

   作为两个获奖学校代表之一，我校发言人小学肖冰、周苗两位教师在会议上作了《教育戏剧在我校课堂中的实践途径及成果》汇报及分享。

我校经过多年的实践后，深刻体会到教育戏剧在课堂上的运用对我校的教育教学及师生发展的重大意义。教育戏剧的运用为学生的全面发展拓展了空间，使学生的人际交往能力和创造力得到了发挥，也为学校展开心理健康教育提供了新的发展模式。在明确了教育戏剧促进学生人格全面发展的理念和优势后，如何运用这一教学方式结合适当的教材开发课程，成为我们一直努力的方向。现阶段我校就教育戏剧在教学中的运用摸索出了六条有效途径：将教育戏剧带入绘本教学；将教育戏剧融入英语课堂；将教育戏剧运用在原版阅读课程；开设教育戏剧第二课堂；在外语节上进行教育戏剧的展评；创编具有中国元素的教育戏剧。在实践中，我校也取得了很多可喜的成绩，例如“希望中国”青少年英语教育戏剧大赛暨中英双语文化达人选拔赛一等奖；“希望之星”校园英文短剧大赛一等奖和最佳表演奖；“希望中国”青少年英语教育戏剧大赛暨中英双语文化达人选拔赛最佳编剧奖等。

专家们听取汇报后对我校的外语特色表示赞赏，对我校在教育戏剧的实践方向极为认可，并认为我校将教育戏剧与课堂教学有机结合，可为其他学校提供有益借鉴。“希望中国”青少年英语教育戏剧研究院副院长娄云也邀请我校参加教育戏剧周刊的编写。会后，我校被授予“希望中国”青少教育戏剧全国年度展评“实验学校”的荣誉称号。 

                                                                                           （供稿：小学部   编辑：何颖）