从本周开始，我校小学开启开学模式，恢复了线下教学。“千里之行，始于足下”，各科老师们为同学们准备了丰富的内容，设计了有趣多样的方式，从重温网课期间的知识重点、寒假作业反馈与评价、了解新学期的任务与要求等方面逐次展开课堂，快来进入我们的多彩课堂一起开启新学期吧！

语文学科开学第一课，老师们带着学生重温语文学习习惯和要求，在我校新学期的阅读工程建设的指引下设计个人阅读计划，引导学生了解语文教材单元主题及编排内容，明确本学期语文学习的任务与要求，激励学生新学期养成良好的习惯，并强调读书的重要性，激发学生语文学习热情。

数学开学第一课，有的老师让学生分享绘本故事，在故事中渗透有趣的数学知识；有的老师与孩子聊一聊寒假身边的数学，感受数学与生活是息息相关的；有的老师结合学生寒假完成的作业情况，对学生们提出了新学期的学习希望和要求；充分点燃了孩子们新学期学习数学的热情，为本学期的教学活动的开展打开了良好的开端。新学期，我们数学教研组将以“智”“趣”为立足点，开展丰富的教学活动，让学生置身于快乐的学习氛围中，在玩中学，学中悟，体会数学的魅力！

英语组开学第一课，教师围绕新年大展鸿“兔”主题，从“知识兔”、“行动兔”、“学习兔”、“规则兔”四个板块结合本学期英语学习内容、新学期计划、课堂常规等内容开展课堂活动，活动设计形式新颖，内容适切，充分激发了学生开启新学期英语学习的兴趣和信心。

在音乐开学第一课中，低年级孩子们玩好玩的音乐游戏，学唱喜欢的歌曲；中年级音乐老师与学生一起畅谈假期生活，寻找假期里的音乐元素，和同学们分享最有年味的歌曲，感受音乐在生活中的重要意义；高年级音乐老师精心设计了幽默风趣的闯关游戏，新颖的形式深深吸引了学生的目光，也拉近了学生与老师的距离。

科学组的开学第一课从课堂常规、行为习惯养成等方面进行了教育，规范了学生的行为举止，促进学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯。教师以视频和讲解的方式分享科学家故事，激发了学生的学习兴趣，树立了科学家社会形象，让科学家精神走进校园，使中国科学家精神得到全面、充分的弘扬。

体育教研组开学第一课，首先在大多数学生阳康的背景下，通过下发调查表，口头询问的形式，对学生进行身体健康状况摸查，动态掌握健康状况，并建立档案。其次教师通过演示讲解，使学生了解主观疲劳感知概念，学会如何自我监控运动心率等。对我校开学初期，学生运动安全提供了有力保障。

美术组开学第一课重温课堂常规要求，保证美术课在安全有序中进行，采用电子白板的互动游戏回顾网课期间的知识重点，学生们快乐学习，参与度很高。有的班级还制作了手工小兔子，与老师一边重温寒假的快乐时光，一边开启对新学期美术学习的浓浓期待。

新学期，新希望，带着老师们和家长们的期待，在开学第一课种下一颗希望的种子，满怀希望，在兔年大展宏“兔”，展翅翱翔。