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多彩社团High翻校园--美术篇

[发表时间]:2019-06-18 [来源]:

为打造充满童趣、童真的校园文化,让不同的学生在不同的领域有所发展,我校小学美术组成立了多个美术类社团、选修课,极大地丰富小学生的课余生活。

一、茶艺

茶艺社团创立于2017年9月,成员主要来自我校四至六年级学生。在课堂上,从简单茶礼茶规开始,学生们挺直腰背端坐,端正身心态度,再从认识茶具、茶叶到练习、使用茶具。了解茶叶对人体健康有益,以及六大类茶各有效用。

教师们细心教授学生如何掌握泡茶的精髓才能有效发挥茶性、把茶泡好。欣赏不同的茶具,同学们亲手使用茶具泡茶,体验泡茶情趣和冲泡奥妙。品茶后,同学们体会到,铁观音茶花香闲雅,茶味先苦涩、后香甜,香中有味,味里含香。这正是茶香茶味、茶艺的魅力所在。

二、书法

为广大同学在校期间能有提高书写水平,锻炼自身能力的机会,我校成立了书法社团,在带领学生掌握基础书写知识的同时还进行了书法与沙画相结合、书法中找秋天、书写扇面、制作拓片、书写春联、争当小老师等一系列活动。同时组织学生们参加了北京市中小学生艺术节、兰亭杯、华夏儿艺、快乐宝贝、北外附校小学生“融融杯”校园书法大赛等赛事,并取得了优异的成绩。既激发学生的学习热情,展现学生的精神风貌,活跃校园文化。

三、陶艺

陶艺社团成立于2018年9月,陶艺是中华传统文化的一个重要组成部分。它是介于雕塑、绘画和建筑之间的一种新文化表达方式。可以让学生从中获得快乐、陶冶情操、去传承、发现和创造,更是对民族文化传承的一种责任。  

学生从最基本的泥塑到彩绘、雕刻、贴花、彩泥摆件、施釉等一系列基本功后,继续深入学习拉坯机的认识使用到制作出各种杯子、碗、花瓶、罐子、盘子、花盆等作品后进行修坯和上釉,烧制后能够独立制作出一件具有实用价值的工艺品。玩泥是孩子的天性,对陶泥活动的喜爱程度不亚于任何一种玩具,它带给学生的快乐是无穷的,是学生最喜爱的课程之一。

四、沙画

   我校作为国内最早开设沙画课程的学校之一,至今已经走过了五年历程。沙画是一门神奇、前卫、高雅的艺术,作为一种全新的艺术形式,目前深受广大学生的喜爱。在校领导的大力支持下,我校沙画教学环境不断优化,教学方式不断创新,教学内容不断丰富。在原色沙画基础上,我校师生共同探索尝试加入了彩沙,并与音乐、书法、双语朗诵、国画等多元素相结合,以及双人“四手联画”的展示形式,使得我校小学生在沙画创作的艺术形式上得到了极大的丰富与发展。

五、皮影

我校在皮影戏方面也是在尝试与摸索中进行,作为我国的非物质文化遗产之一,皮影戏有着其独特的魅力:它能用最普通的道具,演绎出蕴含深刻道理的故事。从皮影的历史、材料、如何制作等知识,到把竿操作、配音乐跟演,老师们在外聘专家的协助下和学生一同成长。一二年级的学生学习《金斧头银斧头》,三四年级的学生练习《狐狸与乌鸦》,A、B角色轮流练习,力求达到每位学生拿起相关角色都能演一演的熟练程度。

六、儿童国画

我校儿童国画选修课更加注重学生丰富的想象力和创造力。课堂上通过小写意花鸟画入门,初步学习简单的花鸟、瓜果、动物等生活常见物品画法,学习国画基础知识和构图、用笔、着色、用水等方法技巧。

中国画是我国传统的绘画艺术,有其独特的艺术风貌,在世界美术史上有着不可替代的地位。儿童国画不只是水墨的表现,也突出色彩与童趣的结合。让孩子从小接触国画,可以通过生动的笔墨技法,提高孩子的观察能力,在丰富的色彩中培养孩子的想象力和创造力,耳熏目染,感受中华民族的古典审美情趣。

七、摄影

应学生的要求,我们开设了摄影选修课。我们在室内搭影棚,在校园中寻找拍摄点:寻找春天,镜面摄影,人物摄影,互相做模特来拍一些有趣的合成照和错位照,教师请了舞蹈小演员来做模特,为学校拍摄一套形象照。有时,摄影课上的孩子还当起了学校的活动的小记者来练习活动摄影。

八、插画

培养同学们的绘画创作能力,通过插画表现故事情节。一节火车上会发生什么奇妙的故事,你梦想开一家什么小店成为店主呢?……春夏秋冬的美丽季节,你想要到哪里郊游?带上什么东西呢?每一个同学的想法都不同,创意与美好?插画课丰富多彩的创意思维在孩子们的笔尖流淌。

九、创意粘土

超轻粘土是一种兴起于日本的新型环保、无毒、自然风干的手工造型材料。本学期课程教师以学生喜爱的动漫人物为原型,教授学生们创作了“柯南”、“古风侍女”、“初音未来”等粘土形象。在制作过程中,通过揉、捏、压、拉、印、切等手法锻炼学生使用粘土的基本技法,培养学生从二维的平面绘画思维过渡到三维立体的思维模式。

十、创意手工

通过运用多种材料制作手工作品创意课,锻炼学生的动手能力,手眼协调能力,以及创新能力。创意手工材料丰富,可以运用生活中一些废弃的物品,让学生有废物利用的环保意识,更能发现生活中的美。

十一、面塑

现代面塑艺术以它绝美的身姿倍受世人青睐,成为一种出于俗而脱于俗的朴素文化。近年来,作为珍贵的非物质文化遗产而受到重视。“非遗进校园”是艺术教育的重要环节。开设面塑课目的在于使学生更加了解面塑的艺术价值,更是在学习中对传统文化充满自信、自豪。

在制作面塑的过程中,学习多种传统面塑的手法,可以通过面塑的孙悟空、猪八戒、白娘子、穆桂英、水浒英雄等形象给孩子讲述相关的历史故事,从而在潜移默化之间启迪孩子的智慧。

十二、创意绘画

创意绘画课将创意融在绘画中,又跳出绘画来创意,集合思维、想象、多感体验、情感表达为一体,借助童话故事、韵语儿歌、思维游戏、儿童手脑操、手脑潜能音乐等拓展情境,在平面创意的基础上更增加了立体创意。启迪孩子想象的空间,激发孩子的创造力,让孩子多元智能得到充分开发

在提高综合素养和创新实践能力基础上,我校培养学生对美术学科的兴趣与自信。同学们通过绘画、摄影、书法等方式展现出丰富的课外、校外文化生活。同学们的作品在北京市中小学生艺术节、华夏儿艺、科学幻想画等赛事中,取得了优异的成绩。

“华夏儿艺”多名学生获奖

“多彩中国梦”优秀辅导教师奖

“快乐宝贝”全国书画摄影比赛多名学生获奖


少年儿童科学幻想画比赛多名学生获奖


(撰稿:李子薇    编辑:何颖)