近期, 为了预科班学生尽快适应学校的生活，养成良好的用餐习惯，小学预科班开展了文明用餐礼仪培养活动。

    老师们教孩子们熟悉进餐前后的流程和具体要求，孩子们经过训练后能认真洗手和安静地坐在座位上喝汤，并等待老师点名排队打餐。餐后孩子们会认真地摆放餐具，主动将桌子擦干净，然后安静地去喝水漱口、去洗手间。在老师们的引导下，孩子们积极地擦桌子、发餐具、摆桌椅、整理鞋柜、图书、擦黑板等力所能及的值日生工作。

                                       孩子们餐前有序排队洗手

                                                          有序排队打餐

                                                            安静地用餐

    教育是一个过程，有时是获取知识与技能的过程，有时是建立自信与勇气的过程，有时是学会爱与被爱的过程，各个过程可以互相叠加，过程的方式取决于学生的身心变化，能力则是一种工具，孩子在此过程中获得的单一的能力看似也不算重要了，能够融会贯通所获得各种能力并且有意识的去操控它才是拥有了幸福美满一生的方法。通过好习惯的培养，孩子们提高生活和学习的能力，为小学生活和学习打下坚实的基础。

( 供稿：宿管中心   编辑：何颖）