学校作为教育阵地，对学生文明礼仪的培养是立德树人的重点工作。本学期，小学德育处根据林卫民校长提出的德育六大维度，开展“校园文明礼仪之星”评选活动。三年级积极响应号召，大力宣传，全员参与，充分发挥此次活动的育人作用。

   活动伊始，三年级全体教师就“文明礼仪”评价细则进行了研讨，结合学生年龄特点和养成习惯的目标，制定出详细的评价内容，并利用年级板报进行活动宣传。

在为期五周的活动中，老师们在少先队活动课上开展“文明礼仪”主题教育，加强注重对学生行为习惯的指导与纠正，组织学生自评互学。各班评选出“班级文明礼仪之星”，推选出一名同学作为“校园文明礼仪之星”的候选人。

最后，全体学生在观看了10位候选人的事迹小视频后，进行民主投票，通过投票产生了两名“校园文明礼仪之星”。他们分别是来自三年级4班的陈怡璇、三年级5班的马钰棋。

虽然获得“校园文明礼仪之星”称号的只有两位同学，但是三年级全体同学们的个人修养在此次活动中都得到了提升。

《礼记·大学》中记载：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心……”拥有文明的举止，以礼待人，是立德树人的第一堂课，也是最重要的一堂课。我们的“校园文明礼仪之星”评选活动，正推动文明礼仪之花开满校园！

                               （供稿：三年级组易琼   编辑：杨雅惠   复核：何颖）