“双减”政策实施后的第一个寒假，我校小学在寒假作业的设计中结合课标要求，赋予学生学习自主权，让学生在作业的自主设计、自主管理、自主评价中形成自学能力，学会自我管理和时间管理，促进学生主动发展。不仅仅是完成寒假作业，更让每一次作业成为学生发展新的生长点。

从孩子们设计新颖、构思巧妙的语文寒假作业中，我们感受到了孩子们丰富多彩的假期生活和昂扬向上的精神风貌。朗朗上口、极具韵味的中外童谣和儿歌让孩子们感受了人生至理；稚嫩的画笔将与“虎”有关的各种成语呈现在一张张画纸上；一份份精美的读书小报、思维导图，是彼此创新火花的碰撞；重读课文、重品美文、，孩子们摘抄优美语句并从中汲取营养内化成自己的语言积累；制作精美的文集，学生们以文字配画的形式积累好词佳句并表达自己的阅读感受；以名家名作为主题分享自己的阅读成果，字里行间体现了同学们的阅读结晶。

数学寒假作业内容丰富、精彩纷呈。数学作业里，“数学小报”是不少同学的首选，同学们自行选择主题，通过“画一画”“写一写”等方式制作手抄报，图文并茂展现数学思维；漫画是孩子们喜闻乐见的形式，当数学遇上漫画会发生什么？孩子们把数学知识融入到有趣的故事中，组成了一页页别具特色的漫画，生动的故事跃然纸上，既有趣又有用。一份份饱含学生创新精神的特色寒假作业，点亮了初春的校园，激起了孩子们学习数学的热情。

英语寒假作业设计尊重个体差异，不仅设计了巩固知识的基础作业，还设计了具有趣味性的拓展作业及实践作业。在基础作业中，学生除了完成听读任务外，还进行了基础词汇及句子的练习，夯实所学。在拓展延伸类作业中，学生根据单元主题内容设计思维导图，制作翻翻书、海报等梳理单元知识，提高了学生自主学习能力。在实践作业中，孩子们结合新热点话题“冬奥会”，以学到的冬奥相关知识为载体制作精美的海报，用手中的笔诠释着与冬奥会的约定；此外，同学们用不同方式记录了春节的习俗，感受春节的传统节日氛围。

音乐老师根据学生们的特长及学龄段特点，设计了多元化的“特色寒假作业”。演唱、演奏、舞蹈、表演……同学们用歌声表达对祖国的歌颂和对音乐的热爱，同家人共同分享喜爱的经典歌曲和音乐电影，并认真记录自己的学习成果。同时，在这个意义非凡的寒假，学生通过自己的展示为冬奥加油喝彩。老师通过“寻找音乐小达人”的方式，激励学生积极参加，并进行一对一的点评，。寒假音乐实践活动学生们既巩固提升了音乐艺术素养，又润育其爱党爱国情感，丰富假期生活。

科学学科以培养学生的科学素养、劳动能力为宗旨，以学生的兴趣为导向，以生活内容为载体，鼓励学生观察生活，保持和发展对自然的好奇心和探究热情。孩子们运用储备的知识继续创新，动手制作一辆环保又好玩的独角兽小车不仅可以提升实践能力，还增强了创新和环保意识。看，衣服整齐的摆着；书包里的学习用品整齐有序；一个个富有创意的、可爱的饺子降临春节的大餐中，厨房里的碗筷变成了他们的玩具。孩子们在劳动的过程中体验着科学的快乐。

体育寒假作业带动同学们学习冬奥精神一起运动起来。除了依照国家标准体测内容制定的必打卡运动，也布置了发展综合身体素质的选修作业。跑步、跳绳等项目是孩子喜爱的传统运动，寒假作业里也有家长与学生可以共同参与的游泳、爬山等亲子运动。孩子们在寒假中积极参与体育锻炼，每天参加体育活动。今年寒假正逢2022北京冬奥，学生能够在观看冬奥比赛的同时体会奥林匹克精神，在运动中坚定不畏困难、勇往直前的信念。

美术寒假作业以实践性作业为主，结合冬奥和春节等主题，学生进行了绘画，剪纸、手工制作、书法等多种形式的创作，表达了对中国传统节日文化和冬季奥林匹克运动的理解，传递着孩子们对家人的爱以及对冬奥会的祝福。美术寒假作业也特别鼓励学生到美术馆等公共文化场所观展，在沉浸式的艺术作品欣赏中，与艺术原作近距离接触，提高了学生的审美水平。

孩子们用各种方式展示自己假期的精彩生活，用作业记录自己学习成长的足迹，孩子们的能力在实践中体现，思维在探究中发展，在多元化的作业中获得满足、愉悦和成功的体验。 

（英语教研组 一年级部 管月）