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沟通中西文化差异 促进中外教英语教学——初中英语国际项目开展WORKSHOP活动

[发表时间]:2019-03-18 [来源]:

初中英语国际项目的教研活动(WORKSHOP)在张丽君主任的带领下,在开学前规划了每期的主题,给中外教师更多的面对面沟通的机会。每期教研的主题或关于课堂教学的某个方面、或关于课堂管理,丰富多样,使每个参加教研的教师都受益匪浅。

本期国际项目的教研活动主题为“沟通中西方文化差异 促进中外教英语教学”,旨在给大家营造机会了解中西方的文化异同,也使中外籍教师有机会畅谈彼此的差异,相互了解,增进彼此的沟通。

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首先,外籍教师Ms. Emily 通过PPT呈现中西方对比图片,给在场的中外籍教师做了热身活动,大家通过观察几组图,趣谈中西方文化存在差异的几个方面,其中有休闲乐的方式、应对阳光的反应、排队、喝冰水还是温水,现场气氛一下子被调动起来。

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接着,激烈的小组展开讨论。第一个话题是关于教师本身有哪些差异,主要围绕三个问题进行沟通。你作为教师的职业理想是什么?你的学生有怎样的期待?你的课堂是什么样子的?你一天的工作时间是多长?在这一环节中,中外教师都表达了对教育工作的无限热爱,对学生的无限期待。每一个人都表达了自己对教育的理解和情怀。

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然后,我们讨论了领导与同事的关系。如果领导安排你去完成一项工作,你不能够完成,你如何应对?如果你有比领导更好的想法你会怎么做?在场的所有外教与中教积极沟通,并分享交流后的心得体会。

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另外,大家还分小组讨论了关于学校管理的一些中西方差异。在这个环节中,外教进一步了解了学校的一些制度的形成,学生在校生活的一些规定等。交流期间,中教给外教老师详细地介绍了有关学生的一些校规校纪,以及学校制定制度的初衷,让外籍教师更能理解学校的规章制度。

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在活动的最后一个环节——请大家说说你最爱学校的什么地方?工作的一天中最开心的事是什么?在场选一位老师说说你感恩和感谢的理由。最后我们在充满温馨感动的话语中结束了本次活动。

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   在整场教研活动中,中外教师积极参与讨论交流,了解了彼此不同的文化差异。经过了多个环节的互动,增进了初中英语国际项目中外籍教师对彼此的了解,对彼此在教学上的互补和配合起到了积极的作用。

(供稿:初中英语国际项目宋莉莉 编辑:黄露   复核:何颖)