为更好地培养学生自学乐学的良好习惯，初一年级组于2012年10月10日特邀请本校教学顾问梁德秀老师为初一全体师生做了一场题为“听从指导，方法科学——让学习发生”的讲座。讲座由初一年级组组长张如玉老师主持。

梁德秀老师多年来长期坚持对中国文字学的研究，尤其在甲骨文研究方面具有独到见解和突出成就。讲座开始，梁老师向师生们展示出六个甲骨文字，并请大家猜测字义，学生的好奇心和积极性被瞬间激发，一时间给出了千奇百怪的答案，讲座气氛变得活泼而热烈。接着，梁老师揭晓答案，声情并茂地对“自、启、作、习、改、结”这六个字进行了深入浅出的讲解，行云流水般地引入了本次讲座的主旨：解决学习问题的六步骤——自学、启发、复习、作业、改错、总结。

在讲解的过程中，梁老师十分注重学生的参与度，有意识地培养学生自学习惯，多次请学生到讲台上听写成语，并教导学生通过工具书来自行解决问题。学生积极性很高，行动力极快。有一部分同学能及时有效地运用梁老师的教法，自己动手查字典得到答案后积极举手发言，其他学生纷纷自发地报以热烈的掌声，讲座气氛再次达到高潮。梁老师将看似严肃的讲座变成了生动有趣的课堂，好似一缕春风让尊师重教的美德、严谨治学的思想之花悄然开放在师生的心中。

最后，张如玉老师进行了总结发言，对梁老师给初一师生带来的精彩讲座表示感谢，对学生在讲座当中积极表现给予肯定，并鼓励学生要在今后的学习过程中牢记梁老师的教导，培养正确的学习习惯，解决学习当中的问题。

通过此次讲座，初一年级全体教师也获得了很大收获，纷纷表示会将梁德秀老师的教学方法与经验积极应用于今后的教学工作之中。

（供稿：何莹）