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·【学生习作选登】《开学第一课》观后感

[发表时间]:2012-09-06 [来源]:

今天我们看了一期综艺节目——《开学第一课》,颇有感慨,下面用文学的形式表达出来。

这期节目的主题是“美在你身边”。刚开始的娱乐节目并没有让我理解主题,直到最后于丹老师的一句话让我顿时醒悟:美是多元化的。

美可以是一种快乐的心态,就像前面的歌曲节目,它并不一定要表达什么,却展现给我们一种乐观的心态。美也可以是跨越物种的爱,就像姚明提倡的爱护动物,一位画家提倡的接近动物,还有后面互动环节的了解动物。美也可以是无限的潜力,就像奥运冠军叶诗文、焦刘洋一样。成功的途中必然会有困难挑战我们的胜利和心理,只有选择坚持,才可以获得成功。美的力量也可以激起陌生人之间的爱。像最美教师,仅仅为了一群好学的孩子们依然决定留在高原;也像最美司机,在生死关头不忘保护一车素不相识的乘客的安危。美也可以是团结的力量,就像奥运会的体操组,也像高原合唱团,一起努力才能发出最美妙的声音。

是的,只要你能做到,世间的任何东西都可以变成美。

(供稿:初二三班 何田田)

美就在身边

美,也许大家通常都理解为表面的美,却很少想到内心的美。今天,我们看了《开学第一课》,它的主题就是“美就在身边”,这里的美不是风花雪月,不是茶余饭后的一种闲情,而是发自内心的美。

节目中的美分为四种,第一种则是“探索美”。节目中请到了神舟九号的女航天员刘洋来到了现场,她为我们讲解了她登上太空的内心感受,虽然她很向往太空的美丽,但是到了太空上,又是那么的想念祖国的土地。“探索美”告诉了我们要学会仔细观察身边的美,学着发现身边的善良,不要因为外表来批判一个人,内心才是最重要的。第二种是“创造美”,被称为最美女教师的邓丽,她原本作为资助教师,在海拔1800米的高原小学当老师,她不懂艺术,但是用心灵带着孩子们唱歌,用灵魂带着他们跳舞,她很善良,她帮助没有自信的孩子找回信心,孩子们都很爱她。为期三年的资助时间到了,因为她的美,他的爱感染了孩子们,孩子们请求她留下来:就算用完全世界所有的方法,也要把邓老师留下来。最后,邓老师留了下来。看到这段视频我特别感动,同时也领悟到了一个道理:我们要从内心发出美,用善良的心去感染别人。第三种是“传递美”,也放了一段视频。一个大巴司机在受伤后的45秒内能够首先做到把住方向盘,调整方向,刹车,拉手刹,开双向灯,换来了乘客的安全,却换走了自己的生命。虽然我们做不到像司机这样,但是我们需要把自己的善良带给别人,让别人再把这份美继续传递下去。第四种美“和谐美”,也就是说我们要团结,大家在一起就是一个集体,不能因为个人而破坏了集体。节目中的于丹做了一个比喻:在三锅开水中放入一个鸡蛋,一个胡萝卜,一些茶叶,然后让它们煮。到了煮好后,鸡蛋变成了硬的,这就像那些不融入集体的人,总是以自我为中心,总是觉得生活对不住他们,这样,就变得里外都硬邦邦的,融不到生活中去。胡萝卜则是变成了泥,完全失去了自我,这种人就属于没有主见。茶叶确实和水融合在了一起,变成香喷喷的茶水,这种人是和生活融合在一起,既丰美了自己,又感染了别人,而我们,需要成为这种人。

其实,这四种美是有关联的,首先,我们发现了美,才能感受到美的魅力,然后才能让自己变美,自己变美了才能传递给别人,这样,大家都拥有了美才能和谐。

美就在身边。

(供稿:初二三班邵意然)