学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

为了让学生能深入历史、感悟历史、思考历史，培养学生学习历史兴趣及创新能力，落实历史学科核心素养。初一年级寒假展开“览观通史·传承文化”历史学科活动。

一、“波澜历史、笔墨乾坤”历史小报展学生风采。

同学们绘制的手抄报构图新颖、色彩丰富和字体端正，使得影片的情节似乎跃然于之上。同学们的作品中，让大家认识了一个又一个有血有肉的故事和历史人物，感受到了中华文化的魅力和感知悠久中国历史。

二、“史海泛舟，探究规律”历史结构看学生思维

“绘图的过程，是学生自主思考、自主表达、知识体系完善的过程。”此项活动调动学生的积极性；重视学生产生的疑问，利用建构等方式去解决问题，激发学生的思维。”

本次活动，同学们积极参与，全心投入，将历史变得亲切，使遥远的事情走进身边，提升了同学们的历史学习兴趣，深化了同学们的历史认识。

历史备课组