8月29日上午9:30-10:30，高中语文组在504教室召开了本学期第一次教研组会。依据《北京外国语大学附属外国语学校2021—2022学年度第一学期学校工作思路》，高中语文组坚守为党育人、为国育才的理念，以“”高质量发展“”为主题，落实立德树人的根本任务，以2017版《高中语文课程标准》为指针，继续优化教育教学建设，努力打造自身，向成为学习型、研究型教研组的目标稳步迈进。

高中语文教研组积极贯彻林校长提倡的“根据学科教学标准进行教学设计，让学生的学习真实发生”，本学期将以“高质量发展”作为课堂教学的聚焦点，始终坚持以学生发展为本，推进“更加优质的语文教学”。教研组会上，老师们重点研读、讨论了教研组新学期计划，明确了下一步前进的方向和努力的目标。根据高一到高三不同的年级教学要求和教学需求，安排各备课组布置两周内的教学任务，重点强调教学常规要求的规范落实和各备课组要深入思考、研究海淀区在语文教学中注重的两个方面：（1）单元整体教学设计 （2）深度学习，相关语文活动的设计和实践。要求在备课组活动中，思考这些新的理念和新的教学模式，在高中语文今后的教学实践中如何落地，指导学生能够运用正确的方法，在做中学，用中学。

为了切实落实新的教育思想，倡导老师们由思考“怎么教”，转变为研究学生“怎么学”。 且源于学生中住校生众多的实际情况，语文组老师们集思广益，确定了计划申报的区级课题——《基于学生思维品质提升的课外阅读资源及活动的实践研究》。计划采取每周的“新闻周报”加“美文周报”的阅读模式，加强学生的阅读、思考、感悟、评价能力，让学生对社会生活有更广泛深入的了解，在阅读实践中“让学习真实的发生”。并且计划利用进行此课题研究的契机，编写北外附校高中语文组的《校本阅读文集》，用来扩大学生的课外阅读视野，提升学生的阅读能力和思维水平。

林校长曾说：“给学生带来学业和身心发展的成就，这不是一个项目或结果，而是一个过程”，相信我们高中语文组全体教师，都会努力提升自己的教育教学水平，陪伴我们所有的学生，顺利走好这个过程，早日实现“老师：爱教、会教、教会；学生：学会、会学、爱学”的双赢，实现北外附校打造“更加优质的教育”的目标！

（供稿：高中语文教研组）