伴着飞扬的雪花，迎来了新的学期。2月28日下午，我校高中在二层阶梯教室召开新学期工作部署会。常务副校长王彤博士主持会议并讲话。校长助理、中学教务处主任王静，中学德育处副主任刘长虹分别就新学期教学和德育工作进行部署。

王彤详细布置了开学的工作，围绕林卫民校长在全体教师会上提出的《教育标准》的价值观方面的内容，重点强调了本学期高中如何落实“价值观”的工作。王彤要求，“教师的专业教学，学生晚自习辅导，学生学业的及时反馈，选修课培养兴趣团队，各教研组点配题的精心编制，严抓常规，教学园地的开辟，教研组高质量教研活动，加强教师业务能力考核与改进”9个方面的工作要贯穿整个学期。不断完善教师的教学水平，才能不断提高学生的学业成就水平。

基于目前国家教育改革在教育教学工作各层面引发的的变化，王静在《2014——2015学年第二学期高中教学重点工作》阐释中提出，教师要修炼内功，创新突围。围绕“如何提高学生学业成就”，她明确指出了高中教师的教学定位：抓基础。对于“如何落实，如何评价落实程度”，以及“应对措施”，王静提出本学期教学工作的重点是：课堂教学，分层教学、个性化辅导，教学教研等。围绕重点工作，王静详细分析了“加强对学科课堂教学的监控，进一步改进课堂教学，提高教学质量”和“继续推进分层教学、个性化辅导，提高教学的针对性和实效性”对于学生牢固掌握基础知识，不断提高教学效果的重要性。在分层教学和个性化辅导方面，我校高三年级的做法已初见成效。王静号召各年级组、各教研组学习高三年级的做法，“强化目标意识，进行目标分解，备课组制定计划，落实到位，落实导师制”。对于本学期教学教研工作，王静从专题研究、教学素材、学生起点、核心知识、专题研讨活动等方面对教研组做了具体工作布置。最后，王静提出“行动、超越，在教育版图中存在与强大”与大家共勉。

刘长虹首先做了题为《情怀 目标 实践 思考》的高中德育工作总结，对上学期德育工作在培养优良作风、学风，培养“班主任思维”，班级年级文化建设，树典型弘扬正能量，打造精品，常规管理数据几个方面做了展示和说明。刘长虹认真分析了上学期各班级常规管理考核数据带给教师们的一系列思考后，解读了《2014——2015学年第二学期德育工作计划》：提高班级常规管理标准和质量，推动“中国梦、我的梦”实践与实施计划；继续丰富“活动德育”的内涵和形式，推进“外交礼仪育人”的德育特色建设；继续广泛深入开展“四自教育”，为学生自觉约束和自主管理搭建舞台；继续开展班级文化和年级文化建设，创建美丽校园和美丽中国；继续完善德育工作机制，着力学科德育建设，推动全员德育落实；德育窗口重点工作。刘长虹对本学期工作重点做了题为《具体举措的落实——新学期德育常规管理中我们的思考与路径》的解读，。她把教育理论和名家名言，渗透到班级德育常规管理中，对班主任工作计划提出了具体要求，拟定了班级工作《具体工作日程表》。

王彤在会议总结中再次强调高中的价值观——不放弃一个学生，教师要有强烈的责任感和使命感。

全体高中教师参加此次会议。

常务副校长王彤博士主持会议

校长助理、教务主任王静布置工作

刘长虹主任布置工作

（高中乔颖华）