·我校高中开展“晒班级文化,建美丽书香班级”活动
发布日期:2014-10-31 信息来源:
近日,我校高中在高一高二年级开展了“晒班级文化,建美丽书香班级”活动。在德育处副主任刘长虹的带领下,由各班生活卫生委员和宣传委员组成的评审团,利用早读时间走进班级,对各班的班级文化建设和卫生情况进行了评价。年级组长和全体班主任也参加了这次活动。
评委们从整体外观着眼,仔细观察了每个班级的壁橱文化展示,再细化到班级内每一个卫生点,例如地面的整洁,课桌上书本的摆放,扫除用具的排列整齐度等,并逐一进行了现场评分。评委们各司其职,每到一个班级就分布教室的各个角落,把上述每一个观察点尽收眼底。
班级文化的展示包含了班级目标、获得荣誉、班规班训、班徽班歌、班级自主管理的组织模式及成员构成等。凡此种种都做成了精美的PPT,由各班班长或推选出的主持人满怀自信,神态自豪,举止大方、声音洪亮、面含笑容地向评委们做了精彩的陈述。虽然期中考试已经临近,但大家还是争取把视频和解说工作做得尽善尽美,呈现在大家眼前的每个班级都是朝气蓬勃、文明和谐、民主友善的优秀班集体。
每个班级都有自己明确的目标、班训,自主管理的各项班规,独特的班徽和班歌。
班徽的设计或朴素或鲜亮、富有创意又不失内蕴。值得一提的高一(5)班的班徽,设计为红色的背景和镜像的数字“五”。红色的背景代表中国,数字“五”代表五班,而镜像的“五”代表了本班同学时刻照镜反省自身的深刻内涵。此外,由于该班同学除了英语之外还分别兼修西班牙语、韩语、德语等三门外语,故此在中国国旗红色的大背景下引申了三个国家对于红色的不同寓意。
独特的班歌也象征着班级的精神。除此之外,每个班级都把习主席的“16字成长智慧”和“24字的社会主义核心价值观”,以及本班富有特色的班规班训张贴上墙,时刻昭示、警策自己。有的班级,班主任老师每天在黑板上写下一句格言督促同学们努力学习、快乐成长。有的班级的自主管理、自觉约束模式细化到个人,实行班干部和普通同学互相督促提醒。所有的班级每天都做班级日志,记录生活的点点滴滴。
虽然这次班级文化展示活动做得很圆满,但还是有一些不足之处。例如班规的制定有些空泛,大多数班级没有制定出具体的赏罚措施,这样可能会起不到真正的监督作用。个别班级的图书还缺乏管理,书架上的书目还满足不了同学们课间的阅读等。
每个班级展示的最后,刘主任都一一做出了点评,肯定了各班级的进步也指出了班级文化建设的不足之处,并祝福同学们在期中考试中取得满意的成绩。
这次班级文化展示活动从根本上来讲促进了班级的文化生成,使同学们的班级荣誉感更强,也拉近了同学们的距离。对于学习、生活、班级管理和人际关系交往都起到了积极的作用。
高一(1)班储物柜
高一(2)班储物柜
高一(3)班班规
高一(3)班储物柜
高一(4)班光荣榜
高一(5)班班徽
高一(6)班概貌
高一(6)班墙报
高一(7)班班徽
高一(7)班教室板报
高二(1)班储物柜
高二(2)班班歌
高二(3)班公告栏
高二(3)班光荣榜
高二(4)班储物柜
高二(4)班教室板报
高二(5)班班规12分制
高二(5)班储物柜
高二(5)教室板报
高二(6)班班训
高二年级学生干部评委在评审高一(5)班班级文化展示
高一年级学生干部评委在评审高二(1)班班级文化展示
高一年级组长张国和认真聆听高一(3)班班级文化讲解
中学德育处副主任刘长虹点评高二(1)班班级文化展示
特约学生记者高二(5)班刘昊扬报道
编辑:薛明珠/文 刘冠男/图