8月30日，我校高中理科教研组开展新学期教案检查和听评课活动。

高中理科教研组长对理科组教师的全部教案进行了检查，发现大多数老师的教案已有了明显的改观，除了教案纸规定的项目外，大多数老师的教案都设计了学生活动，环节清楚，学生要回答那些问题，要讨论哪些问题都有具体安排；两位化学老师的教案利用了海定区教研室一直推荐的任务驱动式，清楚的标明了教学过程的各个环节以及在各个环节中布置的任务；学生活动和作业体现了分层教学思想；大多数老师的教案有课后反思。

开学第一周，高中理科组开展了新学期的听评课活动，教研组长、备课组长深入课堂，重点听了新高三理、化、生三位老师的课，并与每位老师进行了认真交流。高一耿静老师讲授的是第一轮复习专题一第二节《物质的量浓度》，耿老师的课注重基础，注重落实，关注每一名学生，习题设计有梯度，与高考接轨；温春玲老师讲得是第一轮复习专题一《细胞的分子组成》，温老师注意到了每一个细节，思路清晰，哪些地方重要，哪些地方怎么出题，做了相应的高考链接，学生兴趣较高；贾占雨老师讲得是受力分析，他的课已具有了高考专题分析味道，尽管知识不难，但贾老师已将习题进行了归类，并引导学生逐个分析，做图规范，讲解清晰，充分体现了“建立解题模型”思想，注重培养学生的分析能力。

通过本次教案检查和听评课活动，我们欣喜地看到高中理科组教师根据新学期学校及教务处工作重点，正在努力抓基础，抓落实，正在千方百计地提高课堂效率。接下来，我校将进行新老高三各科老师的再对接，期望达到最佳辅导效果。

（高中理综组 李桂莲）