4月18日下午，高中外语组在学校一层录课室进行了主题为“关注高考变化，切实落实课堂”的公开教研交流活动展示。常务副校长王彤博士出席会议。全体高中教师参加了此次活动，听取了高中外语教研组阶段性集体教研成果。

韩笑老师就《2014-2016年北京高考高招改革框架方案》进行了详细解析。她首先关注的是2014-2015年高考英语命题的变化，尤其是写作方面，并与2013年高考写作要求进行了对比，清晰地阐述了高考中写作要求变化。韩老师还与大家交流了目前高三针对这一变化的应对策略；孙静老师从学生课堂表现评价，学生作业作品评价，学生参与课外活动评价，测试评价及学生自我评价方面详细介绍了英语课堂中过程性评价的运用；周文杰老师以自己具体的课堂为例，从如何有效分组，如何建立小组制度及具体小组活动设计等三方面介绍了英语课堂中小组活动的应用；杨健雅老师分析了高考改革后口语在英语考试中的重要性，并从课堂口语教学，英语角活动，英语话剧表演三个方面介绍了外语组在口语教学方面的实践。

王校长肯定了外语教研组的教研交流，认为外语教研组的教研关注点很到位；同时，王校长对教学也提出了建议，过程性评价要真正在全组贯彻实施，小组活动教学要进一步精细化。

此次教研活动，外语组老师们通过分析高考改革方案，进一步明确了英语高考改革的变化，也引发老师们对于自己课堂的反思，为下一阶段做出更多更有效的尝试奠定了基础。

（高中外语组 孙静）