10月24日下午，小学英语教研组在录课室进行了六年级Backpack Unit 2 Our Stories的单元整合课活动。

授课教师白彦芝围绕单元目标展开教学，她通过一首与单元主题相关的歌曲Never Growing Up 进行热身活动，美好的旋律勾起孩子们对童年和成长中美好的回忆，也为后面新知识的呈现打下良好的基础。白老师通过复习上一节课学过的知识，让学生进一步巩固重点功能句型。教学过程中，学生通过观察图片，进行预测和描述。老师运用功能句型提问，给出语言支撑，学生根据范例在小组内进行提问和回答。在循序渐进中，学生学习和感知了功能句型，并且实现了语言的输出与运用。经过本课的学习，学生培养和形成了一定的发散性思维，并可以结合自己经历用英语讲述自己的成长故事，与同伴进行分享。

六年级备课组长王爽老师从教学背景、学情、教学课时安排、教学目标、课外补充资源、教学评价等方面对本单元进行了整合梳理分析。组内其他成员也分别对其他课型如歌曲歌谣课、听说课、杂志阅读课等进行了更细致的解说。分享结束后，英语组内老师对本次展示课进行了热烈的讨论，教研组长季晓霜老师和二年级备课组长肖冰老师分别对展示课进行了评课，并且给出了宝贵的意见。

季晓霜老师指出，本次单元整合活动逻辑清晰，重点突出，拓展资源丰富，有利于提高老师们的教学水平，改进教学方法，希望老师们将其应用于今后的教学实践，提升自己的课堂教学质量。 

                                                                                 (撰稿：英语教研组赵月东    编辑：何颖）