4月26日下午，高中语文组在国际展厅召开了全组教研会议，会议由虞昌华老师主持，李晖主任进行了旁听。

正值期中考试结束，学期过半，高中语文组进行期中总结，对前段时间高中语文组的教学工作、听课情况、课题研究课的开展情况以及参加校内外的教研情况作了汇报。虞昌华表示，本学期听本组教师的课近二十节，了解到一些问题，如：早读没有好好利用、学生课堂积极性不高、课后作业的布置随意化、试卷的讲评效率不高等，并利用隔周的教研组活动，对这些问题进行讨论，提出改正的方案。目前早读已经有了很大的改观。本学期围绕着开学初拟定的课题，进行了课题研究课，由于大家工作任务较重，部分老师推迟了自己的课，目前此项工作仍然在继续中。

下半个学期，高一的重点是全格性考试，高二要进入高三复习，高三要迎来高考，老师们都需要努力工作，还要积极撰写论文，录制公开课，参加课题研究课的评比，还要积极申报海淀区教育科学“十三五”规划课题，提升自己的教研能力。

在会议后半段，老师们就期中考试后的试卷讲评展开讨论。任健老师利用学生活动，将学生分小组自行订正，解决问题，解决不了的问题最后由老师来讲解，这样让学生们动起来，也节省了许多时间。郭晓红老师结合阅卷中的问题，发现学生不会审题，答不到点子上，教学生画关键词，并示范给学生如何准确、正确答题。娄树华老师是由教师引领，带领学生审题，培养学生在原文中找信息点。张国和老师教学生整体阅读，找出思路；作文教学中让学生找出二类文与一类文的区别，自己发现问题。

大家讨论得非常热烈，最后李晖主任也提出了自己的一些看法，让老师们在教学中加以参考。大家互相切磋，学到了各自的方法，有利于在今后的教学中去实施。

（供稿：虞昌华  编辑：黄露  复核：何颖）