2月21日，我校举行“踏上自我发展的旅程”2016-2017学年第二学期中学生开学典礼。北京外国语大学副校长贾德忠，我校校长、副校长及校长助理出席本次开学典礼。典礼由副校长张继军主持。

高雁鸣作开学致辞。他代表学校对全体师生安全返校表示了热烈的欢迎并祝大家新春快乐，幸福安康。他表示，新学期到来之际，学生、教师与学校都将踏上自我发展的新征程，憧憬新的收获。高雁鸣阐述了他对“自我发展”这一概念的理解与想法：对于同学们来说，自我发展不仅意味着在现阶段努力学习、掌握知识，为今后学习及工作打好基础；同时要求同学们身心健康发展，树立正确的历史观、民族观，在对外交往中传播中国声音，展示中国形象。对于教师来说，自我发展代表着不断提升自我内在的高度与深度，以适应互联网时代背景下对教师教学提出的更高要求。对于学校来说，自我发展意味着科学定位、准确研判，不断推动自身改进行动，为教师与学生的发展提供全面支持。致辞最后，高雁鸣以一首劝学诗《金缕衣》鼓励大家努力奋斗、真抓实干、奋勇前进，并最终实现梦想。

高三年级教师孙晓波代表教师发言。她指出，教师实现自我发展一是要做热爱学习、善于学习、终身学习的教师，二是要满怀“生活热情”，永葆“教育激情”。

学生代表初三年级李忻桐说到，面对新学期的挑战与即将到来的转折点，只有勤奋努力、坚持不懈方可到达成功的彼岸。她鼓励大家享受附校“兼容并蓄，博学笃行”的多元化教育模式，积极参加学校组织的课余活动；虽然努力和付出是辛苦的，但是辛酸与苦涩的背后一定会有无尽的甘甜。团委书记刘志欣宣读了校级三好学生、优秀学生干部及优秀共青团员的表彰决议，贾德忠、我校校领导为获奖学生代表颁发奖状。

学校办公室、总务处、宿管中心等部门教职员工，以及中学全体师生参加了本次开学典礼。

附：高雁鸣发言稿：

尊敬的贾校长、尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

踏着春天的气息，迈着轻盈的步伐，我们告别了短暂的寒假生活，迎来了充满希望的新学期。在此，我代表学校热烈欢迎全体老师和同学安全返回学校！并祝大家新春快乐，幸福安康！

无论是对于老师和同学们，还是对于学校，新的学期我们都将开始新的成长故事，踏上自我发展的旅程。在自我发展之路上，我们期待着，憧憬着，新的开始，新的生活，新的目标，新的希望，新的收获，新的欢乐！新的开始，我们可以忘记过去的成功或者挫折，我们可以卸掉包袱，一切从头开始。新的生活，我们可以尽情体验学习的幸福，成长的幸福，创造幸福生活，享受生活幸福。新的目标，新的希望，细化到每一天的具体行动之中，使我们能多读一本好书，多学一些知识，多炼几项本领，多取得一点进步！

在这里，我从三个层面简单谈谈我对自我发展的理解与想法：

一是对于同学们来说，你们要认识到，人生不同阶段都有不同的使命，在现阶段，学习掌握知识，为你们以后的人生获得成就的能力，就是你们这个阶段最重要的使命。为了这个使命，你们必须要学习忍耐、学会放弃、控制惰性、学会付出，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。你们要懂得，学习从来就不是一件轻松的事，古往今来，国内国外，均一样。让你们快乐成长是正确的，但是学习过程一定是要辛苦的，寓教于乐的教育方式，并不意味着你们课后可以不需要复习，课前不需要预习，作业可以不完成，听讲可以不认真。在此基础上，你们要树立起我能我行的信心，培养成自觉自愿的习惯，创设出文明有序的环境，练就成健康阳光的身心。进一步“强基固本”，要熟悉历史、了解国情，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做附校学子的底色、做中国人的骨气和底气；同时，在对外交往中传递中国声音、传播中华文化、展示中国形象。

二是对于教师们来说，你们要知道，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师是民族振兴的希望。也许很多人羡慕你有寒暑假，很多人盯着你是不是收了礼，很多人监督你是不是到外面去上课……而教师职业的个中酸甜苦辣咸，唯有同为教师的人能理解和懂得，懂你的辛苦，理解你的幸福。春天的花未开，教师又要上讲台。要心无旁骛地教每个学生读书和写字，除了带他们踌躇满志去赶考，还要带他们风轻云淡看世界；不愿只做蜡烛也不甘只是园丁，你是那朵和学生一起待放的花，既不耽误孩子的青春，亦不辜负自己的芳华！你们要认识到，“网络原住民”增多，互联网突破了课堂的边界、学校的边界、求知的边界，“万维空间”挑战“三尺讲台”。学习资源更加丰富、学习途径更加便捷，学习者对学习时间、场所、方式、节奏等自主性要求越来越强，“灌输式”“大班化”已适应不了个性化需要。而随着考试招生制度改革的不断深化，对教师提出的要求将更高。因此，不论是老教师，还是新教师，不论你教学经验多丰富、学历多么高，都要认真学习领会和落实林校长在新学期全校教职工大会上关于中小学教师基本修炼的培训内容，唯有不断提升自我内在的高度和深度，才能不断给予学生厚度和广度。

三是对于学校来说，一个组织的自我发展，就是要科学定位、准确研判，不断推动自身改进行动，主动思考新形势下变革和创新的风口在哪里？面对“人人心中有一本教育学，人人心中有一个教育梦，人人心中有一套度量衡”的社会发展现状，加强顶层设计，通过建立和完善课程研发中心、学生发展中心以及教师发展中心，搭建起人才成长“立交桥”，为学生提供成长的丰富土壤、发展的自由空间，给每个学生丰富的生命体验；尽最大努力保护教师对教育事业的感情，调动他们对教育工作的热情，激发他们对教书育人的激情，努力建设一支有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的教师队伍。

老师们，同学们，从今天起，我们将有更多的抱负，更多的期待，唯有努力奋斗，真抓实干，才能梦想成真。让我们撸起袖子加油干，不忘初心，奋勇前进。

最后，以一首劝学诗《金缕衣》结束我的发言：

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

谢谢！

（中学德育处）