10月22日下午，初中理化组在主教楼315教室开展了化学研究课活动。本次活动主要对寇敬蕾老师在初三（1）班上的一节《化学式与化合价》公开课进行评课。全体初三年级化学老师参加了本次活动。

评课过程中，各位老师各抒己见，笱秀丽老师认为，整节课以学生讲解为主能充分发挥学生的能动性，课堂氛围活跃，学生在讲解之前有做充分的预习准备，提高了课堂效率，学生能以学生自己的方式给其他学生讲解更易懂；温建亮老师认为，该节课开始的分组比赛活动既巩固了以前学习的知识又体现了本节课所讲的知识，学生参与度高，积极性强，通过在黑板上展示学生的成果，寇敬蕾老师顺势引出了化学式的读法和写法，能很好的引导学生，课堂驾驭能力特别强，充分体现了以学生为主体，教师为主导的教学理念；王学辉老师认为，基础教育课程改革进程中，应以这种方式进行教学，这样学生能更好的参与课堂学习，学生易于掌握所学知识，也能锻炼学生和老师的学习、教学能力。所有初三化学老师基本一致认为，本节课突出了重点，有针对性，对易混淆概念也做了充分的解释，做到了新旧知识的结合，分组讨论，同桌讨论充分做到了让学优生带动基础相对较弱的学生共同学习，能使所有学生都有一定的提高。

本节课的不足之处就是学生讲解时声音有些小，后排同学有些听不清楚，相信通过后期的锻炼，每一个学生都能达到预期的效果。

这节课体现了寇敬蕾老师精心的设计和准备，达到了预期的教学目的，也充分展示了她的课堂教学水平，为化学组今后教学活动的开展提供了新的思路。

学生代表上台讲课

初三化学组老师进行评课

（初中理化组 刘莹）

编辑：刘冠男 文/图