10月30日上午，初中综合组伊广花老师，在初二（5）班进行了一堂思想品德研究课——《做友好往来的使者》，副校长张继军于百忙之中也走进了教室与全体教研组老师及实习教师一起参加了观摩研讨。

在课程的导入部分，伊老师利用电影《刮痧》片段，展示中外文化差异引起的误解，极大地激发了学生兴趣，由此提出问题，进而引出本节课要讲的两条主线：如何对待本民族文化；如何对待外来文化。围绕这两条主线，伊老师利用小调查、分组讨论、情景设置等方式调动课堂气氛，使全体学生都参与到课堂中来，充分体现出了“以学生为主体”、“以教引导学”的新课改理念。在伊老师的引导下，学生根据文字、图片、数据、视频等多种材料，采用合作探究、思路引导等方式逐步解决了这两个大问题。最后得出结论：我们既要保护本民族优秀文化，又要借鉴外来文化，做到取其精华，弃其糟粕。课堂的结尾，伊老师还为学生布置了课后讨论问题，促进学生自主学习习惯的养成。整堂课思路清晰，结构完整，气氛活跃，井井有条，带领全体同学以及听课教师走进了一次关于中外文化的思考之旅。

课后全体教研组老师在图书馆阅览室开展了评课活动，伊老师首先简单介绍了她的备课思路及对教学目标的处理，在座的各位老师敞开心扉，本着研究精神，积极发言。老师们一致认为本课思路清晰，层次分明，内容饱满，有效落实了这节课的核心知识；并在课上多次训练学生的思维能力、概括总结能力、材料分析能力，如让学生根据所给数据总结材料所说明的问题。另外，老师们还认为本课关于中外文化的问题，引发了同学们激烈的思维碰撞，这种开放性问题很好地激发了学生们的思考潜能，正是我们的课堂本该有的样子。最后，老师们针对本节课遇到的一些问题提出了建议，比如课堂问题的设置应该更加具体、明确，并能根据学生回答的情况随时进行调整，引起学生新的思考和结论等。

每一次的教研就是一次丰收。通过这次教研活动，老师们一致认为收获很大。尤其是对年轻教师，多听多看多思考。有助于帮助年轻教师把握好课程内容和教学方法以及对课堂的掌控能力。

（初中综合组 刘畅）

文字编辑：薛明珠