2020年10月28日，初三年级2021届地理生物中考和月考检测总结表彰大会在第二阶梯教室隆重举行。出席本次会议的有我校副校长、初中执行校长杨磊，初三年级部主任李保申，初三年级各班主任和全体学生。本次会议由初三（1）班汪子璇和初三（3）班潘刘天一主持。

大会第一项，全体起立、奏唱国歌。在雄壮的国歌声中，表彰会拉开了序幕。

大会第二项：观看成长纪录片段“初三的模样”。课堂上，我们用知识磨练翅膀；操场上，我们用汗水记录成长；考场上，我们用努力拼搏希望，这就是初三的模样……观影期间，同学们时不时发出惊叹的声音。感谢记录每一个成长片段的老师们，感谢自己的不懈努力和拼搏！

大会第三项，为获得2020年地理、生物初中学业水平考试即中考双满分，地理满分，生物满分的同学颁发荣誉证书；同时为在2020-2021学年上学期第一次月考中获得“学习标兵”称号的同学颁奖。他们是学习上的佼佼者，刻苦是他们凸显的美德，优秀是他们专有的符号，榜样是他们当之无愧的代名词。他们敏而好学，他们孜孜以求，他们将学习演绎到了几乎完美的境界。他们用自己的智慧、理想和行动引领初三学子，向着负责任的辉煌人生迈进！整个颁奖环节气氛活跃，同学们为获奖同学献上热烈的掌声和激情的呐喊，仿佛开成了演唱会，这就是榜样的力量。

大会第四项，学生代表初三（7）班骆子墨同学给大家分享了他的学习心得。他表示：一、保持良好的心态，可以通过跑步的方式，放松课内学习的压力，以此达到保持心态的效果。二、总结一天学习心得，制定学习计划。三、整理学习成果并展示。骆子墨同学将自己的经验体会毫无保留地分享给同学们，这就是一花独放不是春，百花齐放春满园的境界。希望更多的同学奋起直追，取长补短，总结经验，突破自己，早日跨入优秀者的行列中来。

 大会第五项，教师代表李保申老师发言。李保申给全体同学提出了三点要求：第一、态度端正，目标明确；第二、计划具体，讲究方法 ；第三、把握现在，不要拖延。他希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期中考试中再攀高峰；希望其他同学，以受到表彰的同学为榜样，完全拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。

大会第六项，唱响校歌。在欢快的校歌声中表彰大会圆满结束，希望同学们以表彰大会为起点，悉心丈量自己的脚步，以更加饱满的精神状态，去迎取的期中和中考，去创造属于自己的灿烂。

学生代表骆子墨发言原文

老师好，同学们好：

针对即将到来的期中考试，我向各位同学分享我初三以来的学习心得，并对期中考试前一周的复习提出三条建议。

首先，在初三的学习中，保持良好的心态最为重要。如果我没有良好的学习心态，那么不论是课上听讲还是课下完成作业，我的效率都会低下，最终的效果也不尽人意。因此，只有在学习中保持一个积极乐观的心态，才能够在学习、作业乃至考试中发挥最高水平。我们可以通过跑步等方式，放松课内学习的压力，以此达到保持心态的效果。

其次，我们可以在上完一天的课程之后，总结一天的学习心得，并由此制订以后的学习计划。例如，我在放学以后会利用空余时间，分别对不同学科的成果进行总结，分别分析语文、数学、外语等学科有哪些需要改善的地方，从而根据总结出的成果，逐步制订接下来的学习目标。日复一日，我便对不同学科的进展有清晰的认识。因而在备考时需要通过每天不断的分析来正确制订学习计划。

在具体分析问题时，我通常从多个角度考虑；制订计划时，制订出的计划应具体、细致、可行。以政治为例，如果我在平时作业中发现错题，我就针对这一错题进行分析：是知识点掌握的不够牢固，还是对于材料理解得不够透彻，还是有其他原因？如果是因为知识点不够牢固，我会在什么时间再次背诵巩固它？用多长时间背？如何才能防止再次忘记？如果每次复习反思都能考虑到这些问题，那么大多数的问题都能快速而有序地解决。

最后，在充分掌握自己学科学习地进展后，我们可以尝试通过自己的方式，将学习成果整理并展示出来，加深自己的印象。即使我能通过不断地制订并完成计划来解决临时的问题，我仍然不能长久地保留这些解决办法。因此，我往往需要将以前所学的知识整理成资料，确保我不再丢失自己的成果。在地理生物考试前，我做了大量的生物试题，详细分析了每题的解题思路，却没有找出它们的共性方法，依然没有从根本上解决我的问题。为此，我在考前一周制作了一个ppt，详细整理了众多题型的共同方法。在制作过程中，我通过反复修改，深化了自己的认识；在制作完成后，我按时回顾，加深了自己的印象，达到了理想的成果。如果我们能自发地整理已有的知识，将碎片化的知识变得井井有条，那么大多数题目都可以有效解决了。

希望同学们接纳并理解我给出的三条建议，预祝各位期中考试顺利！