新春伊始,万象更新。带着希望和憧憬，我们迎来了新学期。为保证新学期工作有序开展，突出工作重心，梳理工作思路，2月19日上午，2021-2022学年度第二学期全体教师大会在二阶分会场召开。国家督学、研究员、我校校长林卫民，我校副校长、初中校长杨磊及初中全体教师出席会议，初中校区教导处副主任于颖主持会议。

会议伊始，林卫民做新学期讲话。林卫民首先对寒假期间倾情付出的教职工表达感谢并进行表扬。林卫民提出，展望新学期，有三个关键词：目标、结果、行动。第一，目标体现在计划中。新学期，我校以“打造更高品质、更富活力、更具特色的国际化教育”为发展目标，致力于实现“优质教学赢得成绩更好发展；五育并举促进身心更加健康；特色优势迎接未来更大挑战”。新学期，每个教师的努力目标基点在于“提质增效”，要使学生的素养发展目标落地课堂。从“高位发展”来看，发展的目标要体现在课程开发与教学计划之中，包括课程提质、教学计划提质。第二，在行动中学习，在学习中行动。基于岗位的学习是专业成长的最有效途径。教师要给自己量身定做一个在教学中继续学习的行动规划。其中，包括课堂教学提质行动，尤其是抓住课堂教学中的关键行动；其次是作业设计与实施中的提质行动。第三，教育需要正确的过程，更需要好的结果。《创造卓越》作者席尔瓦说过：最能体现人的综合素质的是他的思想、计划及行动所创造的效果。如何才能有更好的结果？可以从以下五个方面着手：在落实教育新政上，要讲效果；认真总结上学期学业评估成果，开好质量分析会；教学规范化管理成效如何；教学研究需要有更好的成果；进一步完善全面育人的体制机制。

杨磊以“五育并举 提质增效 优质发展”为主题为全体初中教师梳理了新学期工作思路并布置了具体工作。杨磊强调，优质师资是优质教学的前提和保证，优质课程是优质教学的作战图，优质课堂是优质教学的重中之重，优质作业是优质教学的关键。要坚持五育并举，落实立德树人根本任务，德育方面要着重培养学生积极的心理品质，提升学生的自信心；同时做好智育、体育、美育、劳动教育，促进学生全面发展。杨磊指出，要持续打造外语特色优势，推进英语外教课、复语课校本课程研发，继续研制英语等学科校本作业，推进海淀区复语教研基地建设，强化各语种考级目标及考核，将“北外附校多语小课堂”视频号打造成展示我校外语特色的精品平台等。

初中校区教导处主任王莉做了题为“向未来 让教学更优质”的发言。王莉强调，让教学更优质，要优化课程建设；让教学更优质，要创设优质课堂，聚焦单元整体教学，倡导教师们认识并学会运用美国教育学者梅里尔教授倡导的“五星教学模式”这一新教学理论；让教学更优质，要优化作业设计，注重优化作业内容、提高作业质量、注重作业效果；让教学更优质，要通过项目学习赋能，借鉴并遵从巴克研究所提出的项目化学习的八大“黄金准则”。初中校区教导处副主任章继华以“强化班主任基本功 提高综合育人能力”为题进行发言，从活动目的、活动对象、主要内容等方面对本学期初中校区将开展的优秀主题班（队）会及优秀家访案例评选活动方案进行了解读。初中校区教导处副主任张丽君做了题为“优化外语特色课程建设 促进学校高质量发展”的发言，分享了关于推进外语教学模式创新与改革的思考与实践，介绍了英语及复语学科在外语特色课程建设当中的实践，如构建多元外语特色课程体系、开展形式多样的助力学生成长的外语特色活动等，并展示了相关成果。

新学期，全体教师要继续修炼“内功”，聚焦北外附校发展新目标——打造更高品质、更富活力、更具特色的国际化教育而努力奋进，我们要以更加优质的教学赢得成绩更好发展；要以五育并举来促进身心更加健康；要以特色优势迎接未来更大挑战！