近日，北外附校张月华老师被评选为第十五批首都市民学习之星和海淀区学习之星。作为海淀区学科带头人，张老师以丰富的学识底蕴、不懈的学习精神，在教学领域取得了诸多荣誉。让我们一起走近张老师，听她讲述自己的学习与教育之路。

一、理论学习：筑牢信仰之基，点亮智慧之光

“作为一名党员教师，我深知理论学习的重要性。”张老师的话语中透露出坚定的信念。在张老师的教育生涯中，理论学习始终占据着重要位置。她深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，听党课、学党史，不断提升自己的政治素养和理论水平。在张老师看来，理论学习不仅是对自身的要求，更是对学生、对教育事业负责的表现。“理论学习是我履行职责、发挥先锋模范作用的重要基础。只有不断学习，才能更好地服务于教育事业。”

在采访中，我们了解到，张老师积极参加各级各类培训、研讨会，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。在线上教学期间，张老师更是带领团队研制线上学习任务单，创新教学方式，确保了学生线上学习的质量。她的努力，不仅得到了学生的认可，更在全国“提高网课实效，我的经验谈”线上研修活动中，与来自多地的教师代表共同分享了先进的教学经验。不仅如此，她还始终保持固定时间读书的习惯。她根据自身的教学经验和专业发展需求，制定系统的学习计划，确保学习的实效性。张老师擅长将所学知识用于实践，并乐于分享自己的阅读心得。她带领团队成立了北外附校“书语者”教师读书会，定期开展教师读书沙龙，分享阅读成果，为校园阅读文化的建设贡献了自己的力量。

二、业务学习：深耕教学领域，追求卓越品质

业务学习是张月华老师提升个人职业素养和工作能力的重要途径。她通过参加教育教学研讨会、观摩优秀教师的教学实践、阅读教育教学专著等方式，不断了解最新的教育理念和教学方法，拓宽教学视野，提高教学效果。张老师深入钻研教学业务，将所学知识和技能应用到实际教学中，先后承担过多节公开课，并多次获奖。她的课堂生动有趣，深受学生喜爱。其中《田家四季歌》获全国课堂教学展示一等奖，《我身边的榜样》获教育部一师一优课部级优课，《读好长句子》获北京市第三届科研课题录像课三等奖，海淀区第九届世纪杯教育教学基本功展示一等奖，海淀区第十届世纪杯教育教学基本功展示特等奖，承担海淀区级研究课《寻找圆明园兽首》。在学习过程中，张老师注重实践应用和反思总结，深化学科研究，持续推出科研成果。作为课题负责人，她三次承担海淀区教育科学规划课题，十三五课题《指向核心素养的小学语文单元整体教学研究》、《小学语文理解和运用并重的阅读课堂教学研究》和“十四五”课题《支架式教学在小学中高段习作教学中的应用研究》均已顺利结题。她笔耕不辍，多次在全国、市、区级论文比赛中获得一等奖，展现了她在教育领域的深厚底蕴和卓越成就。其中，《基于学习任务群设计的小学语文“三生”课堂》获北京市基础教育科研论文优秀成果；《“双减”背景下小学语文“三精”作业设计与实施》获海淀区第十届“世纪杯”教育教学基本功展示特等奖；《“双减”背景下指向深度学习的小学阅读教学实践研究》获海淀区落实“双减”政策创新实践案例主题征文一等奖；《“大思政”视域下核心价值观融入小学语文教材的优化路径》获海淀区“思政教育的思想、方法与策略”主题征文一等奖。

“作为教师，我们必须不断学习新知识、新技能，才能适应不断变化的工作环境和需求。只有不断追求卓越，才能更好地服务于学生。”张老师分享自己在业务学习中的心得体会时如是说。

三、实践学习：以学促干，助力学生成长

实践是检验真理的唯一标准，也是张月华老师一直秉持的教育理念。她重视每一位学生，始终把“立德树人”贯穿在教育教学的整个过程，因材施教，注重与学生的互动，关注学生的需求，及时调整教学策略，确保教学效果的最优化。在课堂上，张老师总是充满热情，用生动的语言和丰富的教学方法激发学生的学习兴趣。在她的指导下，学生们在演讲、辩论、征文等各类比赛中屡获佳绩，她本人也荣获了全国优秀指导教师称号。

作为教研组长，张老师大胆改革创新，尝试小组合作和预学、共学、延学“三学”课堂教学模式，以“优质课堂教学”为目标，提升课堂教学质量。她带领语文组开展“基于学习任务群的小学语文单元整体教学”研究，通过组织教学观摩、分享实践经验等方式，带动团队成员共同参与实践学习，积极探索语文教学改革。在新课标和新教材教改的大背景下，张老师紧跟形势，带领语文教师认真学习新课标精神，提质增效，开展高质量的课堂教学研究。

在张老师的引领下，语文组教师的学习氛围愈发浓厚，团队精神也显著提升。她带领组内教师开展读书学习活动，积极推动学校阅读工程建设。在落实“双减”政策，她带领语文教师认真学习新课标精神，提质增效，开展高质量的课堂教学研究，提升作业及课后服务的质量。在她的带领下，语文教研组为北外附校顺利通过“海淀区语言文字达标工作迎检”作出积极贡献，获北外附校“教育教学特别贡献奖”。此外，她还以课题引领教研方向，提升教研专业水平，带动语文教师积极申报海淀区课题，目前语文组已有十余项区级课题成果。

四、以学为舟，扬帆教育之路

“学习是一件非常幸福的事情。它不仅可以让我们不断进步和成长，还可以让我们更加深入地理解生活和世界。我们选择了教师这个职业，就等于选择了终身学习的方式，我相信，只要我们保持学习的热情和追求，就一定能够在教育这条道路上走得更远、更高、更强。”谈及被评为首都市民学习之星和海淀区学习之星的感受时，张月华老师表示，“这是对我多年来坚持学习的肯定和鼓励。我深知学习的重要性，只有不断学习，才能不断进步。我希望通过自己的努力，能够影响和带动更多的人加入到学习的行列中来，共同为教育事业贡献力量。”

张月华老师用自己的实际行动诠释了“终身学习”的深刻内涵。我们相信，在张老师的带领下，会有更多的学生受益于优质的教育，也会有更多的教师加入到学习的行列中来，共同推动教育事业的蓬勃发展。

张月华老师简介：

张月华，中国共产党党员，高级教师，硕士研究生。海淀区学科带头人、第十五批首都市民学习之星、海淀区学习之星、海淀区四有教师、清河学区语文工作坊负责人、清河学区学科教研基地核心成员、语文教研组长、北京外国语大学优秀共产党员、北外附校教育教学成果评审专家库专家、先进教育工作者、优秀教师。