为了进一步提升高三年级的教育教学质量，并在总结过去中发现问题、解决问题、鼓足干劲，4月16日中午，我校高三年级在209会议室召开一模考试质量分析会。高中执行校长王静出席会议并讲话，全体高三年级任课教师参加了会议。会议由高三年级主任杨继臻主持。

首先，杨继臻老师通过详细的数据，从各个层面对一模考试成绩进行了系统详尽的分析，针对存在的问题及今后的教学和管理工作提出如下要求：坚守方向，知势而为，谋定而动；深度反思，聚焦关键，精准发力；团队攻坚，优化资源，决战课堂；平稳心态，分类指导，整体提升。同时，杨继臻指出，将通过分专题实施，主动作为，引领式指导，重在给信心、给方法、给短平快式的专题训练等方式加大分层辅导及个别答疑的力度。

随后，文综教研组长程长丽老师、高二2班班主任彭锋杰老师就学科备考教学和学生辅导培优等工作做了详细而全面的分析和总结。

最后，王静校长就高三工作进行总结。她一方面充分肯定了教师们的敬业和努力，对老师们的付出表示衷心的感谢；另一方面也对高三老师们提出殷切的希望，他认为本届高三学生还有很大的进步潜力，下一步工作的重点是要进一步调动学生的积极性，培养学生良好的学习习惯。同时指出教学质量是我校生存和发展的生命线，是我校打造品牌和塑造形象的核心。在教学中要关注每一个学生的发展，落实重点学生导师帮扶制度，导师要为每位学生量身定制学业提升方案，从有效性出发，不抛弃、不放弃任何一个学困生。在高三年级开展高效课堂重在“高效”二字，针对毕业年级的特点，注重基础知识的过关和基本技能的掌握，注重学习方法的指导。要强化作业的有效意识，精心设计，分层设计，分层达标。以质量提升为抓手，尽快打造具有我校特色的高三高效课堂模式。

高三一模成绩分析会的召开，使全体高三老师进一步明确了目标，增强了信心。全体高三老师有信心在2019年高考中再创新辉煌！

 （供稿：杨继臻   编辑：黄露  复核：何颖）