9月27日上午，三年级组的柏庆杰老师在三（9）班上了一节骨干展示课。我校小学校长刘宏利陪同谈固小学教师团与我校小学数学教研组的教师一起观摩了课堂。

柏老师授课《周长》首先以蜗牛学校要举行长跑比赛为情境，“小蜗牛要沿着叶子的边爬一圈，怎么爬呢？”引出话题，在学生动手描一描的活动中，引出课题和研究的问题。通过讨论交流，质疑辨析中学生对叶子的周长有了感性认识。接着老师又让学生摸一摸、说一说，找一找数学书封面的周长，在丰富的直感感受中丰富对周长的认识。最后抛出问题：你能得到这些图形的周长吗？学生利用手中的学具动手测一测，测量规则的、不规则的图形的周长，让学生体会到周长是可以测量出长度的，同时渗透化曲为直的数学思想。最后引导学生在身边找一找物品的周长，再次深化了对周长的认识。

这节课充分尊重三年级学生的特征，给学生创设了丰富的动手操作的活动，在动手操作体验中感知事物的周长，在此基础上又抽象出图形的周长；在教学中，教师注重学生数学语言表达能力的培养，注重学生学习经验的积累。

（供稿：三年级数学组   编辑：何颖）