12月5日，“国培计划”湖南教师团一行70人来我校听课交流，观摩了我校语文、数学、英语、道德与法制、科学五个学科的展示课。

语文学科由万响老师和杨雅惠老师分别执教《望天门山》和《出塞》两首经典古诗文。万响老师以甲骨文文字导入诗题，“因形求义”，引导学生观察字形，运用吟诵、师生对读等多种方式朗读古诗，以读促悟，并联系背景指导学生理解“眼前所见之景皆因心中所悟之情”。杨雅惠老师借助多媒体手段，营造古战场氛围，引领学生把握诗歌的含义，想象诗中所描绘的意境，体会诗人所表达的思想感情，在赏析品读中深入了解了边塞诗的特点，培养学生自学古诗的能力。

数学教师柏庆杰执教的《认识小数》一课，让学生从已有的经验出发来学习数学。以“学生为主体、教师为主导”引导学生经历知识的观察、发现、应用的过程，结合买文具情境，让学生在合作交流中学习，初步理解小数的意义，认识小数的特征，从实际生活经验了解小数的重要意义。王晓晨老师执教的《摸球游戏》，以游戏导入激发学生们的学习兴趣，以小组合作的形式展开教学，让学生经历“猜测----实验----分析实验数据----验证”的全过程，在教学中培养学生们的统计意识和合作意识，渗入猜想----验证的数学思想。同时，课堂活动以学生为中心，采用生生对话的课堂模式，充分体现学生的主体性。

英语教师李文霞带来了主题为“What floats? What sinks?”的一节示范课，通过巧设问题引出沉浮主题，带领学生探究不同物体和材料的沉浮。学生通过科学预测、实验验证，掌握了检验物体沉浮的科学方法，自然习得了float和sink两个核心科学词汇，能够熟练、自信地用英文描述物体的沉浮。

张曦老师通过使用自制的 Magic Box，创设出学生熟知的情境--Shopping Centre，把学生带入到琳琅满目的各种商店中，通过播放甜品店中“制作冰淇淋”的视频过渡到本课的主题--Materials材料，让学生通过观察自己周围的环境，思考这些物体的原材料，并以小组为单位积极讨论，大胆猜测，在Shopping Center 的情境下，创编对话，表演对话。

科学教师高胜敏的《空气占据空间吗？》让人耳目一新。课堂以木块把水从水槽中挤出的现象导入，加深学生对于占据空间的认识，在此基础上引出新课题，通过在水杯中塞纸巾，纸巾并不会变湿的现象，加深学生对于空气是占据空间的认知，学生感到新奇好玩。之后又利用吸管、彩泥把水从瓶中引出的游戏，让学生进一步加深认识：空气占据空间，并且可以挤占水的空间。最后利用注射器，感受到空气的空间是可以被改变的，不仅能被压缩，还会扩大。

一年级道德与法制教师李丹执教《早睡早起》一课时，巧妙地用闹钟小谜语引入课题，通过 “几点睡，才合适？”、“没早睡，真糟糕！”、“早点睡，按时起。”三个主题活动，引导学生围绕自身生活中的实际问题与困惑，认识早睡早起对健康生活的重要作用，学习到一些早睡早起的好方法。同学们围绕主题积极观察、体验、讨论、举手发言进而解决自身的问题，树立早睡早起的意识，形成初步的“按时作息，生活有规律”的自主生活的能力。

教师团在听课过程中，细心观察学生的学习状态，对授课教师的教学内容、教学方法、教学效果、教案准备以及教学管理等情况进行了全面地了解，并对我校教师的教学水平和学生的综合素质给予了充分肯定。

小学副校长孟娜向教师团做了题为《变革的力量——北京市北外附属外国语学校简介》的主题报告，介绍了我校在成为新优质学校前后的变化和在教育教学改革进程中的系列举措，教师团成员们纷纷表示受益匪浅，深受启发，并对我校的教育教学管理高度认可。

（撰稿：小学语文组韩银玲、李晓卉     审核：孟娜    编辑：何颖）