·我校小学科学教师的案例入选《中国教师》杂志
发布日期：2018-03-20 信息来源：
我校小学科学组冯燕和赖冠伸在2017年11月参加北京市“教师专业素养提升策略研究”课题组小学科学研讨会，并分别在研讨会物质领域会场执教《小小磁铁本领大》和《神奇的空气》，课堂上学生积极探究，氛围活跃，效果很好。研讨会后，两位老师将执教的课写成了案例投稿《中国教师》杂志,经评选刊登在《中国教师》杂志2018年第01期。
两位老师基于学生已有的知识和经验，以科学研究为中心，让学生通过观察、假设、实验、结论等一系列活动充分体验科学探究的过程，将科学概念转化为学生课堂学习的活动，综合培养学生分析、归纳的能力，提高了学生的科学素养。
（供稿 小学科学组）
（编辑 何颖）
