12月8日，小学二年级数学教师于德平参加西北旺学区数学项目组活动，进行“探索规律”课例研究展示。西北旺学区副校长胡芳出席本次活动。

于德平老师的这节课主要围绕“探索规律中培养学生合情推理能力”这一主题。“做个乘法表”是一节复习课，在授课过程时从学过的乘法算式入手，让学生发现制表的必要性，凸显表格的特点。于老师通过提问让学生利用自己发现的规律竖着、横着、斜着填表。于老师为学生提供充裕的时间和空间，学生经历观察、分析、总结和实践的过程，真正的实现了学生是课堂的主人。

这一主题也是我校小学数学教研组本学期课例研究的主题，各备课组对课题进行了深度研究，从纵向梳理，到横向对比；从《课标》研读，到学习相关书籍，同时请来北京师范大学教授王建民老师指导，经过反复磨课，交流修改，确定最终的教学流程为“发现规律——填表——应用规律填表——思维拓展（极限思想）”。

课后，小学崔琼老师代表我校作了研究汇报，详细阐述了研究形式、课例研究过程、研究主题、对“探索规律”的理解以及研究进度。

胡芳对本节课给予充分肯定，认为这节课给学生留有自主探索和思考的空间，能在发现规律、总结规律后及时应用规律，加强了课堂实践，做到了学以致用。同时，胡芳也对全体数学教师予以期望，期望我们能在教学中抓住数学本质，在教学时要清楚本节课的内容会为学生今后的学习打下怎样的基础，从思想上认识这节课的本质。

胡芳校长点评

于德平老师课堂

崔老师汇报我校数学教研组课例研究进程

（小学二年级组 佟欣）