·我校小学召开第一期班主任培训大会
发布日期:2014-10-27 信息来源:
10月24日下午,我校小学召开主题为“爱•绽放”的班主任培训大会,小学副校长贾志庭主持会议。
本次会议在教育短片——《老师,我可以不爱吗?》的感人故事中拉开帷幕。故事呈现了一个课堂突发的事件,“在一节完美的语文公开课接近尾声的时候,一名男生提出了与老师布置的任务相悖的论调,而老师选择了耐心倾听,于是男孩讲述了一个艰辛的妈妈的故事”。当我们责备于孩子的怪异行为时,我们或许忽略了去追问一个“为什么”。故事引发了在座所有老师的沉思,同时也揭开了本次活动的主题:如何专业处理教育情境问题。
正式进入培训阶段,贾校长首先隆重介绍了我校小学的班主任专家团,他们分别是来自6个年级的骨干班主任:一年级刘宏利老师、二年级杨秀强老师、三年级赵立英老师、四年级黄玉卿老师、五年级苑文娟老师、六年级荣耀萍老师。这几位老师无论从师德还是班级管理都是各年级的楷模。基于此,小学德育将集合各年级优秀班主任的教育辐射能量,打造我校自己的班主任专家教研团队,引领我校小学班主任队伍建设。
专家团的代表分别就班级管理中的一些感悟和特色管理方法进行了分享和交流。随后,曾经在2013年参加海淀区班主任基本功大赛获得学区一等奖的于苗苗老师,就“如何专业处理教育情境问题”进行了专题讲座,教育情景问题分析主要从问题判断(是什么)、问题分析(为什么)、解决策略(怎么办)三方面入手,考察班主任以科学、专业的思维方式分析和解决问题的能力。
接下来,德育部按学段针对班级管理的一些问题集合成案例,在座的所有老师三人一小组,就本年段的案例从“是什么、为什么、怎么办”三个角度进行讨论,并以小组形式汇报解决方案。而专家团则给予专业点评。会场讨论热烈,每位老师都分别就个人观点发表了意见,专家团的点评诙谐幽默,彰显了作为教育者的专业素养。
最后专家团进行了现场解惑,年轻班主任提出了班级管理中的一些困惑,专家团成员纷纷献计献策,不仅呈现出作为班主任管理班级的智慧和策略,更为年轻的教师团队指明了工作的思路,摆正了处理问题的态度。
本次活动也在大家意犹未尽中落下帷幕。整场活动以“做专业教师,做专业之事”为主导思想,以解决教师日常教学活动遇到的问题为主线,大家在轻松、热烈的氛围中感受到了班主任工作的魅力,提升了教育的专业。
我校小学全体教师参加了本次培训。
贾副校长主持本次班主任培训会
班主任讲师团介绍教育情境问题解决途径
班主任专家团成员杨秀强老师精彩发言
班主任专家团黄玉卿老师介绍班级管理经验
班主任专家团荣耀萍老师讲述和家长、孩子共成长的故事
专家团成员赵丽英老师点评小组案例解析
二年级组就抽到的教育案例展开激烈讨论
小组代表发表教育案例解析结果
全体教师在《老师,可不可以不爱》的感人教育故事中陷入沉思
(小学德育处 贾志庭)
编辑:薛明珠/文 刘冠男/图