9月23日上午，我校小学科学组邹瑜老师进行了一节公开课——《金鱼》。小学科学组组长赵龙老师主持本次观摩研讨活动，科学组全体教师参加本次活动。

《金鱼》是教科版小学三年级科学《动物》这一单元中的一课，邹瑜老师带领学生回忆之前学习过的陆生动物，进而引出了金鱼这种水生动物；出示了四幅学生画的金鱼外形图，让学生观察哪条金鱼画得最准确；邹老师为每组同学提供一条金鱼，让同学观察思考金鱼的身体分为几部分、每部分有什么器官，同时将金鱼身体的拼图拼完整，以修正观察前的错误认知；邹老师和学生通过共同观察鱼的进食、呼吸和运动，研究了鱼身上的各个器官的作用；最后，邹瑜老师带学生总结了本节课的收获，并留下了观察鱼有无牙齿的课下作业，鼓励学生进一步观察金鱼的生活习性。

课后组内教师进行研讨，认为本节课课堂气氛活跃，教学形式新颖，学生注意力集中，对金鱼的观察认真仔细。在授课过程中，邹瑜老师对课堂节奏把握得十分准确，对观察环节的设计直观形象，能够时刻关注学生的掌握情况，及时鼓励引导，并且使用了双语授课。

这堂教研课注重观察和实验，对科学组的课堂教学研究起到很大的帮助作用，极大地促进了全体科学教师的教研热情，听课教师受益匪浅。科学组今后会争取进行更多更专业的教研活动，以促进教师学科能力的提升。

邹老师指导学生拼接金鱼身体

学生拼接金鱼身体

学生分组观察金鱼

学生观察金鱼呼吸

教师听课观摩

（小学科学组 安雪静）